- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к статье ФГОС глазами учителя: изменения в деятельности участников образовательного процесса
Содержание
- 2. Изменения :в деятельности педагогав деятельности обучающихсяво взаимодействии между педагогамиво взаимодействии педагогов с родителями обучающихся
- 3. Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Подготовка к уроку
- 4. Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Форма урока
- 5. Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Основные этапы урока
- 6. Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Формулирование заданий для обучающихся
- 7. Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Результаты обучения
- 8. Образовательная система «Школа 2100»Технология проблемно – диалогического обученияТехнология продуктивного чтенияТехнология оценивания
- 9. Традиционный урокУрок с проблемным диалогомД/з проверяет учительТему
- 10. Алгоритм подготовки проблемно-диалогического урока:1. Определить место урока
- 11. Характеристика изменений в деятельности обучающегося в соответствии с ФГОС Вид деятельности
- 12. Серьёзные проблемы сегодня Будем мы решать, Наблюдать, анализировать, рассуждать.
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Изменения :в деятельности педагогав деятельности обучающихсяво взаимодействии между педагогамиво взаимодействии педагогов с родителями обучающихся
Слайд 2
Изменения :
в деятельности педагога
в деятельности обучающихся
во взаимодействии между
педагогами
Слайд 6 Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Формулирование
заданий для обучающихся
Слайд 8
Образовательная система «Школа 2100»
Технология проблемно – диалогического обучения
Технология
продуктивного чтения
Технология оценивания
Слайд 9
Традиционный урок
Урок с проблемным диалогом
Д/з проверяет учитель
Тему объявляет
учитель
Закрепляют знания, полученные на уроке
Самостоятельно применяют знания на этапе
актуализацииУчитель создает проблемную ситуацию, сам-но формулируют проблему, ищут ее решение
Выражают материал в доступной и понятной форме, применяют знания на практике
Этапы урока
Слайд 10
Алгоритм подготовки проблемно-диалогического урока:
1. Определить место урока в
системе (программа) и тип урока.
2. Чтение материала в учебнике
(содержательный план).3. Определение целей по линиям развития.
4. Определение уровней минимума (стандарт) и максимума (предложение «Школа 2100»).
5. Разработка проблемной ситуации.
6. Выбор вопросов для актуализации знаний.
7. Составление предполагаемого диалога (побуждающего, подводящего).
8. Выбор формы работы (индивидуальная, в паре, в группе).
9. Подбор заданий для этапа применения знаний (система упражнений по уровням и по развитию УУД).
10. Обсуждение вопросов для рефлексии.
11. Подготовка домашнего задания (возможна дифференциация по уровням).
Слайд 11 Характеристика изменений в деятельности обучающегося в соответствии с
