Презентация на тему Моя Родина - Россия

общества необходимо уделять большое внимание патриотическому воспитанию детей, формированию

уважительного отношения к своей стране, краю, в котором родился, к соотечественникам.
Если это не осуществлять систематически, начиная с детства, то в дальнейшем очень сложно сформировать патриотизм, активную гражданскую позицию и уважительные чувства к своей Родине.
Участники проекта: воспитанники подготовительной группы.

нравственно- патриотического отношения к родной стране, ее культуре на

основе историко – национальных особенностей. Воспитание чувство собственного достоинства как представителя своего народа, уважение к прошлому, настоящему, будущему своей страны.
Задачи:
- повышение уровня знаний детей о своей Родине;
- дифференцировать понятие «город- страна»;
- закрепить умения правильно строить предложения разных конструкций, обращать внимание на употребление личных местоимений «мой, моя, наша»;
- развитие чувства ответственности и гордости за свою Родину;
- развитие интереса к русским традициям, обычаям, промыслам;
- формирование эмоционального отклика и тепла, бережного и заботливого отношения к природе, ко всему живому и явлениям окружающей действительности.

любви и уважение к Родине, её истории, культуре.
1.Организационный момент;
2.Чтение

стихотворения Е. Асксельрод “Наш дом” (показывая территорию России на карте);
3. Словесная игра “Я начну, а вы продолжите ”
3.1 Стихотворение «Россия», беседа по прочитанному
3.2 Дидактические игры
3.3 «Акростих»

2. Игра « Кто в какой

стране живет?»

строчки составить слово.

систематизировать знания детей о столице России;
-формировать представления о Москве

как о главном городе нашей страны;
-воспитывать гражданско-патриотические чувства.


1. Рассказ о столице (стихотворение, беседа, история).
2. Физкультминутка.
3. Игра «Иностранец».

закрепить знания детей о России, о Москве.

уточнить представление детей о России как о родной стране.

Объяснить детям понятие «гражданство», воспитывать гражданско-патриотические чувства.

1. Беседа о гражданине РФ и его правах.
2. Беседа о правах детей.
3. Пальчиковая гимнастика «Российская семья».
4. Дидактическая игра «Какие права нарушены в сказках? »
5. Стихотворение: « Необычный пешеход».
6. Беседа «Президент государства – кто это? »

РФ

герб, гимн»
Цель: совершенствование знаний детей о государственной символике и

формирование эстетического отношения к народным символам.
1. Закрепление знаний детей о родине;
2. Флаг России: описание, игра, раскрашивание.
3.Физкультминутка
4. Герб России (демонстрация, стихотворения, обсуждение)

дети усвоили презентованную им информацию и как обратная связь

на сколько педагог качественно преподнес информацию.