Презентация на тему Проект Чтение и театр

которые способны реализовать данную идею за 2012-2016гг.
Количество учащихся-11

(из них 5 девочек, 6 мальчиков)

в образовательном и воспитательном процессах школы и семьи.
Основная идея

проекта- интеграция детей в социокультурную среду общества через чтение, просветительскую и театральную деятельности.

могут воспринимать как свое собственное детское.

успешное вхождение ребенка в мир социальных отношений, его самореализацию,

улучшению эмоционального комфорта в социуме.
Девиз:
«Читаем,играем,учимся жить.»

процесса и познавательного интереса;
овладение навыками общения и коллективного творчества;
приобщение

к художественной книге,
речевому общению, навыкам выразительного чтения, умение выступать перед аудиторией.

проекта необходимы партнеры, в качестве которых выступают :

материально-технических и финансовых вопросов;
2этап –практический
-составление сценариев, постановка спектаклей;
-использование игр

миниатюр, кукольные постановки;
-организация литературных вечеров и других мероприятий;
-проведение конкурсов-чтецов;
3этап-итоговый.
-обобщение результатов проектной деятельности;
-хранение на электронных носителях;
-распространение опыта работы;
-определение перспектив развития.

шитья театральн. костюмов-12 тыс.руб.
2. изготовление сценических оборудований и реквизит-7тыс.руб.
3.

приобретение орг.техники:
- видеокамера-22 тыс.руб.
- компьютер –25 тыс.руб.
- цветной принтер-16 тыс.руб.
- прожектор,светомузыка-10 тыс.руб.
- электронные диски-2 тыс.руб.
- микрофон-4 тыс.руб.
4. грим-1 тыс.руб.
фотобумага-1тыс. руб.
Итого : 100 тыс.руб.(сто тысяч рублей).

- умение ориентироваться в пространстве, оценивать поступки

людей;
- повышение уровня сознательного поведения; - усвоение ценности чтения и книги, приобщение к мировой и национальной культуре;
- умение работать с текстом, с книгой, эмоционально «проживать» текст, выражать свои мысли;
-пробуждение интереса к родному языку, его изучению и овладению.

Взрослые через участие в совместной театральной деятельности станут активными членами воспитательного процесса и пропаганды систематического чтения.

-без отсутствия материального ресурса, постановка спектаклей будет некачественной, поверхностной, а дети любят все настоящее; для них театр-это жизнь и реальность, а сказки и книги учат жить;
- при отказе финансирования проекта
невозможно проанализировать результаты, выявить эффективность и возможности трансляции данного опыта в СМИ ;
- у детей- участников не сохранится память о той «библиополянке»,в которой они провели свое счастливое, радостное детство.