Слайд 2
СПОРТИВНЫЙ ЦЕНТР У НАС ЧУДЕСНЫЙ , ЕСТЬ
ЗАНЯТИЕ ВСЕГДА!
ПОМОГАЕТ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ НАМ НА ДОЛГИЕ ГОДА!
Слайд 3
Цель: привитие детям интереса к занятиям физической культурой.
Задачи
физкультурного центра :
- Формирование интереса к различным видам
спорта, знакомство с их особенностями и правилами.
- развитие движений и совершенствование двигательных функций;
- достижение необходимой для возраста физической подготовленности;
- предупреждение нарушений опорно – двигательного аппарата;
- создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;
- приобщение детей к занятиям физической культуры и спорту.
Слайд 4
СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
-В среднем возрасте дети стремятся
к выполнению движений разными способами, выбирая наиболее рациональный.
-Необходимо в
этот период варьировать местоположение оборудования, периодически убирая то, которое наскучило детям.
-Во второй половине года необходимо пополнять уголок иллюстрированным материалом, дидактическими и настольными играми для ознакомления детей с видами спорта.
-Уголок должен активно использоваться в течение дня (индивидуальная работа с детьми, самостоятельная деятельность детей)
Слайд 5
Оснащение физкультурного центра
1. Теоретический материал:
- картотека подвижных игр
в соответствии с возрастом детей;
- картотека малоподвижных игр в
соответствии с возрастом детей;
- картотека физкультминуток в соответствии с возрастом детей;
- картотека утренних гимнастик в соответствии с возрастом детей;
- картотека бодрящих гимнастик в соответствии с возрастом детей;
- картотека считалок;
- иллюстрированный материал по зимним видам спорта;
- иллюстрированный материал по летним видам спорта;
- символика и материалы по истории Олимпийского движения;
Слайд 6
2. Игры :
-дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры,
парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры
с фишками;
-спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.) .
Слайд 7
3. Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр:
-эмблемы,
маски, оборудование, флажки, погремушки,
медали, игры «Парашют», «Пчелки», «Рыбки».
Слайд 8
4. Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики
рук:
- мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т.
д.) в разных формах для ходьбы;
- коврики и массажные дорожки с рельефами, «ребрами», резиновыми шипами и т. д.;
- бросовый материал (шишки, яйца от киндер сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног.
- нестандартное оборудование, сделанное своими руками;
- мячики – ежики;
- мешочки с разной крупой для рук.
Слайд 9
- нестандартное оборудование, сделанное своими руками;
- мячики
– ежики;
мешочки с разной крупой для рук,
перчаточный массажер (пуговицы)
Слайд 10
5. Для игр и упражнений с прыжками:
- скакалки;
-
обручи;
- шнуры.
Слайд 11
6. Для игр на выносливость:
- штанга
- гантели
Слайд 12
7. Для перешагивания, подъема и спуска:
-ориентиры
-дуга для подлезания
8.Для игр
и упражнений с бросанием, ловлей, метанием:
- кольцебросс;
- мячи резиновые
разных размеров;
- попрыгунчики (средние и старшие группы);
Слайд 13
- мячи или мешочки с песком для
метания (средние и старшие группы);
- корзины для игр с
бросанием;
- мишень для метания или дартц с мячиками на липучках (средний и старший возраст);
- кегли;
- нестандартное оборудование.
Слайд 14
9. Выносной материал (по возрасту детей):
- мячи
резиновые;
- мяч футбольный (средний и старший возраст);
- скакалки;
- обручи;
-
лыжи;
- хоккейные клюшки;
- санки и т. д.