Презентация на тему Мини-музей кукол в дошкольном учреждении

года. До конца года музей пополнялся новыми экспонатами и

в начале 2018 он был открыт и на данный момент продолжает пополняться новыми экспонатами.

и художественного развития детей, а также для формирования первичных

представлений о музеях
Формы деятельности: игровая, экспозиционная, познавательная
Цели
Формирование у детей первичных представлений о музеях;
Расширение представлений детей о традициях и культуре не только нашей страны, но и других стран мира;
Формирование у детей интереса к коллекционированию;
Развитие эстетического воспитания детей;
Привлечение родителей к общественной жизни группы, посредством создания музея, пополнению музея новыми экспонатами;
Формирование у детей навыков исследовательского поведения;
Развитие у детей познавательной активности, обогащения словаря, навыков общения, сотрудничества, инициативности, ответственности

кукол .
Расширять знания детей об истории развития кукол

.
Развивать познавательные способности, умение сравнивать и анализировать.
Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения и исследования объектов.
Обогащать словарный запас детей и их знания в процессе знакомства с экспонатами.
Развивать умение передавать свои представления в рисунках и поделках.
Воспитывать бережное отношение к экспонатам.
Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность.

детей месте, гармонично сочетаясь с интерьером групповой комнаты, став

неотъемлемой частью развивающей среды.

Взаимодействие воспитателя, детей и родителей;
Сотрудничество и взаимоуважение.
Внимание к

интересам детей;

в свободном доступе у детей и могут быть использованы

в процессе самостоятельной игровой деятельности или вместе с воспитателями в процессе непосредственно образовательной деятельности.

деятельности на базе экспонатов мини-музея;
Проведение экскурсий для детей и

родителей других групп;
Предоставление возможности детям выступить в качестве экскурсоводов;
Создание условий для творческого общения и сотрудничества детей, родителей и педагогов.