Презентация на тему Проект Хочешь быть здоровым - правильно питайся!

молоко. Кто правильно питается, тот правильно живёт и жизнью наслаждается без тягот и

забот. В сражении с болезнями Лекарства лучше нет, Чем йогурты полезные И фрукты на обед. Кто правильно питается, тот правильно живет и счастьем наслаждается, и песенки поёт.

Здоровье дошкольника - здоровье будущего поколения. Давно доказано, что здоровье человека зависит от правильного питания, а наши привычки питания складываются в течение всей жизни и менять их трудно. Поэтому с самого раннего детства необходимо учить ребенка правильно питаться, уметь отличать качественные продукты от не качественных, чтобы в дальнейшем избежать многих болезней. Установлено, что дошкольный возраст наиболее чувствителен к организации питания, при недостатке пищи замедляется рост и развитие детского организма. Дети должны больше знать о пользе и питательности разных продуктов, овощей и фруктов, о том, как правильно есть, каким богатством может поделиться с человеком природа.

способствующих сохранению здоровья человека
показать значимость витаминов для здоровья

человека;
систематизировать и расширить знания детей об овощах и фруктах.
Развивающие:
обогащать и развивать активный словарь детей;
развивать познавательные и творческие способности детей, речь, память, внимание;
Воспитательные:
формировать у дошкольников представления о правилах этикета, связанных с питанием;
Воспитывать гигиену питания и бережное отношение к своему здоровью.

Цель проекта: формирование у детей ценностного отношения к собственному здоровью, освоение навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни.

музыкальный руководитель, инструктор по физическому развитию.
Сроки реализации: с 11.11.2016

по28.11.2016
Возраст детей: 6-7 лет.

полезных продуктах, витаминах, их значении для жизни человека.
Анкетирование родителей

на тему «Что полезно, что вредно?»
Опрос «Что такое по вашему «здоровое питание?»
Подготовка методического обеспечения проекта.
Создание альбома «Пословицы, поговорки и загадки об овощах и фруктах».
Работа с методической и специальной литературой.
Разработка дидактического материала для занятий.

по художественно – эстетическому, физическому развитию
Коммуникативно – речевой

тренинг по развитию связной речи.
Рассматривание иллюстраций различных овощей и фруктов, книг о ЗОЖ; Чтение художественной литературы ;
Просмотр презентаций.

–загадки, словесные игры.
Конкурс «Самый аккуратный за столом»;

коктейлей

«Натюрморт»

ассорти»

«Урожай собирай».
Инсценировка: По сказке «Репка»

делили апельсин», «Огород у нас в порядке», «В саду

фруктовом яблоня» (О.С. Гомзяк)
Сенсорные игры «Определи на ощупь крупу»

полезно, что вредно?»
Опрос «Что такое по вашему «здоровое питание?»

детей», «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Лекарственные растения

вместо таблеток»
Беседы «Как надо питаться, чтобы быть здоровым?»

полезны для здоровья», «Еда без вреда».
Папки – передвижки «Овощи

и фрукты - витаминные продукты». «Витамины для детей»,

ТАК ЖЕ ВАЖНО СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ И УМЕТЬ КРАСИВО

НАКРЫТЬ СТОЛ!

горла, для повышения иммунной системы, для пищеварительной системы.

овощах и фруктах».
  Уголок развивающих интеллектуальных и дидактических игр:

Настольно – печатные игры: «Лото», «Домино», «Витаминка» и др.
Игровой уголок: правильное оформление сервировки стола.
ИКТ. Презентация на тему: «Посуда, продукты питания»
Уголок математики: Счётный материал,»Математический планшет»

и художественного труда, обводка по контуру, штриховка, работа с

карандашом по клеткам в тетради.
Подборка открыток, иллюстраций, трафареты, раскраски по данной теме, репродукции картин художников.

– вредно»
Развлечение «Наши мамы- просто класс!»
Альбом рецептов «Любимое

семейное полезное блюдо».

полезных для нашего организма продуктов. Не надо их заменять

всяческими суррогатами. Еще Гиппократ говорил, что «еда должна быть нашим лекарством, а лекарство едой».