- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Внеурочная деятельность как форма познавательной активности младших школьников
Содержание
- 4. Младший школьный возраст — период впитывания, накопления и усвоения знаний
- 7. Интеграция учебной и внеурочной деятельности
- 8. Специфика внеурочной деятельности
- 10. Практика работы показывает, чем шире представлены различные
- 11. «…замечательные, блестящие уроки есть там, где имеется
- 12. Направления внеурочной деятельностиспортивно-оздоровительноеобщекультурноесоциальноеобщеинтеллектуальноедуховно-нравственное
- 13. Кружок «Юный краевед»
- 14. Цель: Создание условий для максимально эффективного, целостного развития
- 15. Задачи:- расширение и углубление знаний учащихся;
- 16. Расширение и углубление знаний учащихся
- 17. Обучение приемам исследовательской и творческой деятельности
- 18. Воспитание у учащихся чувства коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной
- 19. Создание актива, способного оказать учителю помощь в организации эффективного обучения всего класса
- 20.
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Младший школьный возраст — период впитывания, накопления и усвоения знаний
Слайд 10 Практика работы показывает, чем шире представлены различные направления
внеурочной деятельности, тем больше возможностей для развития личности учащегося
Слайд 11
«…замечательные, блестящие уроки есть там, где имеется ещё
что-то замечательное, кроме уроков, где имеются и применяются самые
разнообразные формы развития учащихся вне уроков»В.А.Сухомлинский
Слайд 12
Направления внеурочной деятельности
спортивно-оздоровительное
общекультурное
социальное
общеинтеллектуальное
духовно-нравственное
Слайд 14
Цель:
Создание условий для максимально эффективного, целостного развития личности
ребенка, то есть создание условий для раскрытия и развития
познавательной активности
Слайд 15
Задачи:
- расширение и углубление знаний учащихся;
- обучение
приемам исследовательской и творческой деятельности; - воспитание у учащихся чувства
коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной; - создание актива, способного оказать учителю помощь в организации эффективного обучения всего класса (подготовка экскурсоводов)Слайд 18 Воспитание у учащихся чувства коллективизма и умения сочетать
индивидуальную работу с коллективной
Слайд 19
Создание актива, способного оказать учителю помощь в
