Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Семинар для воспитателей Эстетическое усвоение мира

Содержание

ЗАДАЧИ: Формирование творческой личностиСоздание условий
эстетическое  усвоение  мира ЗАДАЧИ: Формирование творческой  личностиСоздание условий Основная цель педагогического коллектива ДОУ - развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для его самореализации. Образовательные области: «Познание» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы»«Художественное творчество»«Музыка». Реализация цели осуществляется через решение задач: организация предметно-развивающей среды в группах ДОУ Направления:работа с педагогическими кадрами;работа с детьми;взаимодействие с семьёй. Условия реализации:создание обстановки эмоционального благополучия;создание и обновление предметно-развивающей среды;творческий подход Организация учебно-воспитательного процесса реализуется через: занятия по изобразительной деятельности,занятия по музыкальному воспитанию,театрализованную Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического воспитания в дошкольном учреждении является правильная организация предметно-развивающей среды Для успешного освоения программ художественно-эстетического воспитания необходимо грамотно организовать педагогический процесс.  Взаимодействие педагогов и детей: организованная деятельность с детьми праздники  Дети приобретают:Умения и навыки передавать впечатления о предметах и явлениях с помощью
Слайды презентации

Слайд 2

ЗАДАЧИ: Формирование творческой личностиСоздание условий

ЗАДАЧИ:


Формирование творческой личности
Создание условий


Слайд 3 Основная цель педагогического коллектива ДОУ - развитие творческого

Основная цель педагогического коллектива ДОУ - развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для его самореализации.

потенциала ребенка, создание условий для его самореализации.


Слайд 4 Образовательные области:
 «Познание» 
«Коммуникация»
«Чтение художественной литературы»
«Художественное творчество»
«Музыка».

Образовательные области: «Познание» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы»«Художественное творчество»«Музыка».

Слайд 5 Реализация цели осуществляется через решение задач:
организация предметно-развивающей

Реализация цели осуществляется через решение задач: организация предметно-развивающей среды в группах

среды в группах ДОУ в художественно-творческой деятельности;
развитие продуктивной деятельности

и творческого потенциала детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);
использование нетрадиционных, интегрированных форм занятий;
приобщение к традициям родного края;
привлечение родителей и детей к народному творчеству и совместной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию.

Слайд 6 Направления:
работа с

Направления:работа с педагогическими кадрами;работа с детьми;взаимодействие с семьёй.

педагогическими кадрами;

работа с детьми;

взаимодействие с семьёй.


Слайд 7 Условия реализации:
создание обстановки эмоционального благополучия;
создание и

Условия реализации:создание обстановки эмоционального благополучия;создание и обновление предметно-развивающей среды;творческий подход

обновление предметно-развивающей среды;
творческий подход к содержанию образования;
вариативность в выборе

тем занятий, форм, средств, методов работы с детьми, предоставляемых материалов;
использование личностно-ориентированного подхода в обучении детей;
синтез занятий по рисованию, лепке, аппликации с занятиями по ознакомлению детей с природой; использование музыкальных произведений на занятиях по изобразительной деятельности;
осуществление регионального подхода к отбору содержания изобразительной, музыкальной, игровой и другой художественной деятельности (систематичное ознакомление детей с искусствоведческим материалом художников, поэтов, композиторов, описывающих природу, труд, быт Ростовской области );
взаимодействие с семьями воспитанников;
преемственность в работе с учреждениями культуры.

Слайд 8 Организация учебно-воспитательного процесса реализуется через:
занятия по изобразительной

Организация учебно-воспитательного процесса реализуется через: занятия по изобразительной деятельности,занятия по музыкальному

деятельности,
занятия по музыкальному воспитанию,
театрализованную деятельность,
индивидуальную работу,
выставки детских работ, персональные

выставки,
посещение театров,
праздники, концерты, спектакли.

Слайд 9 Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического воспитания в

Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического воспитания в дошкольном учреждении является правильная организация предметно-развивающей среды

дошкольном учреждении является правильная организация предметно-развивающей среды


Слайд 10 Для успешного освоения программ художественно-эстетического воспитания необходимо грамотно

Для успешного освоения программ художественно-эстетического воспитания необходимо грамотно организовать педагогический процесс. 

организовать педагогический процесс. 
организованная деятельность,
совместная с воспитателем деятельность

детей,
самостоятельная деятельность детей, направленная на укрепление интереса к художественной деятельности и развитие творческих способностей (игры, концерты, инсценировки, продуктивная деятельность)

Слайд 11 Взаимодействие педагогов и детей:
организованная деятельность с детьми

Взаимодействие педагогов и детей: организованная деятельность с детьми праздники 


праздники 


  • Имя файла: seminar-dlya-vospitateley-esteticheskoe-usvoenie-mira.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0