Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Создание мультфильмов вместе с детьми на уроке ОРКСЭ. Творческий проект.

Содержание

Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и
Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций к В век информационного прогресса компьютерные технологии быстрым темпом входят в нашу Обращение к мультфильму не случайно. В жизни современного ребенка мультипликация играет .      Мультфильм демонстрирует не только эмоциональные состояния, . Современную мультипликацию характеризует: яркость и образность; краткость и динамичность смены образов; . Мультипликация, или анимация, — это вид современного искусства, который обладает Мультипликация в образовательном процессе – современный вид проектной деятельности, очень Новизна в приобщении детей к созданию мультфильмов:- включение различных видов изобразительной и .  Актуальность в приобщении детей к созданию мультфильмов Необходимость внедрения художественного Методологическая    основа проекта Анализ ряда психолого-педагогических и искусствоведческих исследований (Л.И.Баженова, Г.Н.Козак, С.М.Эйзенштейн, М.И.Яновский), а По мнению мировых исследователей (Л.С.Выготский, А.В.Запорожец, Т.Рибо, Дж.Селли) Тема первой проектной работы был мультфильм по басне И. Хемницера «Стрекоза». Ожидаемый результат Ожидаемый    результат:  1. У учащихся начальной школы Этапы работы и виды деятельности при создании мультфильма 13.8.18 Ресурсы Оборудование для анимационной студии:   -цифровой  фотоаппарат; -штатиф; Для создания мультфильмов  используются программы:    -Программа для 1.Создание мультфильма учащимися сформировало представление о нравственных ценностях.2.Учащиеся научились создавать собственные мультфильмы.3.Благодаря Ссылки на проекты:  https://youtu.be/22ZrD4kVllw «Стрекоза» Хемницер  https://youtu.be/syhjHPQGTiI БЛАГОДАРЮ      ЗА ВНИМАНИЕ!!! ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fpp.userapi.com%2Fc619630%2Fu241343473%2Fvideo%2Fl_b162b95f.jpg&p=13&text=картинки%20создание%20мультфильма&pos=409&lr=2&rpt=simagehttps://sajtpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=355https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2012/12/13/tseli-i-zadachi-kursa-orkse	http://school512.ru/opisaniye-tseley-i-zadach-kursa-orkse-v-nachalnoy-shkole . Программа для создания мультфильмов «Мульти-Пульти»         . Вы можете использовать  данное оформление  для создания своих презентаций,
Слайды презентации

Слайд 2 Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у

Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций

младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на

знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Слайд 3
В век информационного прогресса компьютерные технологии быстрым

В век информационного прогресса компьютерные технологии быстрым темпом входят в

темпом входят в нашу повседневную жизнь. Это дает огромные

возможности для создания различных инновационных проектов в работе с детьми.
В поисках методов, способствующих формированию осознанного нравственного поведения у учащихся начальной школы на уроках ОРКСЭ, развитию творческого мышления, я обратилась к мультипликации.

Слайд 4




Обращение к мультфильму не случайно. В жизни

Обращение к мультфильму не случайно. В жизни современного ребенка мультипликация

современного ребенка мультипликация играет большую роль. Мультфильмы на сегодняшний

день являются одним из наиболее значимых механизмов социализации подрастающего поколения, влияющим на формирование мироощущения, мировосприятия и системы ценностей.



Слайд 5

.




Мультфильм

.    Мультфильм демонстрирует не только эмоциональные состояния, которые

демонстрирует не только эмоциональные состояния, которые переживают его герои,

но и формирует стереотипы поведения и вырианты разрешения ситуаций. Мультфильм привлекает ребенка своей яркой образной формой и смысловым содержанием.


Слайд 6

.


Современную мультипликацию характеризует: яркость и образность; краткость

. Современную мультипликацию характеризует: яркость и образность; краткость и динамичность смены

и динамичность смены образов; присутствие реального и фантастического; добрых

и злых сил; доступность и сюжетность; позитивность и добрый юмор . Все эти особенности отвечают потребностям ребенка и поэтому мультфильмы так любимы детьми.


Слайд 7 .






Мультипликация, или анимация, — это вид

. Мультипликация, или анимация, — это вид современного искусства, который

современного искусства, который обладает широкими образовательно - воспитательными возможностями,

а также чрезвычайно высоким потенциалом познавательного, художественно-эстетического, нравственно-эмоционального воздействия на учащихся.


Слайд 8
Мультипликация в образовательном процессе – современный

Мультипликация в образовательном процессе – современный вид проектной деятельности, очень

вид проектной деятельности, очень привлекательный для детей. Осуществляя такой

вид проектной деятельности, мы поддерживаем любое стремление детей к творчеству, оказываем максимально возможное влияние на формирование в каждом из них свободной творческой личности, человека креативного, как самого дорогого и востребованного в современном обществе «продукта» образования.

Слайд 9

Новизна в приобщении детей к созданию мультфильмов:
- включение

Новизна в приобщении детей к созданию мультфильмов:- включение различных видов изобразительной

различных видов изобразительной и технической деятельности;
-применение системно-деятельностного подхода при

подаче практического и теоретического материала;
-организация социально-значимой практической деятельности.



Слайд 10

.






Актуальность в приобщении детей к созданию

. Актуальность в приобщении детей к созданию мультфильмов Необходимость внедрения художественного

мультфильмов
Необходимость внедрения художественного образования в жизнь обучающихся, его

погружения в искусство, погружения в мир прекрасного.
Воспитание у детей интереса и любви и к искусству - это важная составляющая развития духовной культуры, воспитания всесторонне развитого человека.


Слайд 11 Методологическая основа проекта

Методологическая  основа проекта

Слайд 12 Анализ ряда психолого-педагогических и искусствоведческих исследований (Л.И.Баженова,

Анализ ряда психолого-педагогических и искусствоведческих исследований (Л.И.Баженова, Г.Н.Козак, С.М.Эйзенштейн, М.И.Яновский),

Г.Н.Козак, С.М.Эйзенштейн, М.И.Яновский), а также работ ряда мультипликаторов (Ю.Б.Норштейн,

И.П.Иванов) позволяют утверждать: мультфильм – один из уникальнейших инструментов воздействия на ребёнка благодаря своим характеристикам. Мультфильм позволяет использовать художественный приём – смешения фантастического и реального.

Слайд 13 По мнению мировых исследователей (Л.С.Выготский, А.В.Запорожец,

По мнению мировых исследователей (Л.С.Выготский, А.В.Запорожец, Т.Рибо, Дж.Селли) раскрыта

Т.Рибо, Дж.Селли) раскрыта особая роль воображения в психическом становлении

школьника. Переживая разные эмоции вместе с героями мультфильмов, дети создают для себя модель окружающего мира, учатся различать добро и зло, примеряют на себя разные роли и формируют образы для подражания.

Слайд 14 Тема первой проектной работы был мультфильм по басне

Тема первой проектной работы был мультфильм по басне И. Хемницера «Стрекоза».

И. Хемницера «Стрекоза». Цель проекта: Использование мультипликации в нравственном

воспитании учащихся начальной школы на уроках ОРКСЭ. Проект: краткосрочный. Тип проекта:творческо-познавательный Продолжительность проекта: декабрь, 2017. Участники проекта: ученики начальной школы, ученики .

Слайд 15

Задачи проекта:  1.

Задачи проекта: 1. Формировать

нравственное воспитание детей учащихся начальной школы через мультипликацию на уроках ОРКСЭ. 2. Способствовать становлению у ребенка осознанного отношения к выбору и оценке качества потребляемой им мультпродукции. 3. Развивать познавательную активность детей, расширять кругозор при реализации данного проекта, развивать информационную культуру и логическое мышление, а также художественно-творческие способности и образно-художественное восприятие мира учащихся начальной школы средствами мультипликации на уроках ОРКСЭ. 4. Воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма, поддерживать стремление детей к отражению своих представлений посредством анимационной деятельности, воспитание общей культуры, умение договариваться, распределяя роли в совместной работе.

Слайд 16


Ожидаемый
результат

Ожидаемый результат

Слайд 17 Ожидаемый результат: 1. У учащихся

Ожидаемый  результат: 1. У учащихся начальной школы сформированы нравственные

начальной школы сформированы нравственные ценности (чувства) средствами мультипликации. 2.

Установлено осознанное отношение к выбору и оценке качества, потребляемой им мультипродукции. 3. Развита познавательная активность детей, расширен кругозор, развита информационная культура и логическое мышление, а также художественно-творческие способности и образно-художественное восприятие мира средствами мультипродукции. 4. Школьники с интересом создают собственные мультфильмы.

Слайд 18 Этапы работы и виды деятельности при создании

Этапы работы и виды деятельности при создании мультфильма

мультфильма


Слайд 19
13.8.18

13.8.18

Слайд 20

Ресурсы

Ресурсы


Слайд 21 Оборудование для анимационной студии: -цифровой фотоаппарат; -штатиф; -компьютер; -искусственные источники

Оборудование для анимационной студии:  -цифровой фотоаппарат; -штатиф; -компьютер; -искусственные

цвета; -ватман для фона; -стол; -материал для изготовления анимационных персонажей (краски, пластилин,

карандаши, бумага и т. д.).











Слайд 22 Для создания мультфильмов используются программы: -Программа

Для создания мультфильмов используются программы:  -Программа для монтажа фильмов

для монтажа фильмов WindowsMovieMaker; -Мульти-Пульти – бесплатная программа для сборки

мультфильмов под музыку.



Слайд 23

Результаты      проекта

Результаты

проекта

Слайд 24
1.Создание мультфильма учащимися сформировало представление о нравственных ценностях.
2.Учащиеся

1.Создание мультфильма учащимися сформировало представление о нравственных ценностях.2.Учащиеся научились создавать собственные

научились создавать собственные мультфильмы.
3.Благодаря включению в различные виды деятельности,

у школьников развивались художественно-творческие способности и образно -художественное восприятие мира, а также познавательная активность и информационная культура.
4.Учащиеся научились осознанно подходить к выбору потребляемой ими мультпродукции.



Слайд 26 Ссылки на проекты: https://youtu.be/22ZrD4kVllw «Стрекоза» Хемницер https://youtu.be/syhjHPQGTiI «НЕСГОВОРЧИВЫЙ ПЕТРА»

Ссылки на проекты: https://youtu.be/22ZrD4kVllw «Стрекоза» Хемницер https://youtu.be/syhjHPQGTiI «НЕСГОВОРЧИВЫЙ ПЕТРА»

Коми сказка https://youtu.be/uSzLe8e19iQ «Колобок спасает лес» https://youtu.be/7J4Tjslk0ms «Мужик и Водяной» Л. Толстой


13.8.18


Слайд 27

Мой канал на YouTube

13.8.18

Мой канал на YouTube


Слайд 28 БЛАГОДАРЮ

БЛАГОДАРЮ   ЗА ВНИМАНИЕ!!!

ЗА ВНИМАНИЕ!!!


Слайд 29 ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fpp.userapi.com%2Fc619630%2Fu241343473%2Fvideo%2Fl_b162b95f.jpg&p=13&text=картинки%20создание%20мультфильма&pos=409&lr=2&rpt=simage

https://sajtpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=355

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2012/12/13/tseli-i-zadachi-kursa-orkse


http://school512.ru/opisaniye-tseley-i-zadach-kursa-orkse-v-nachalnoy-shkole

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fpp.userapi.com%2Fc619630%2Fu241343473%2Fvideo%2Fl_b162b95f.jpg&p=13&text=картинки%20создание%20мультфильма&pos=409&lr=2&rpt=simagehttps://sajtpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=355https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2012/12/13/tseli-i-zadachi-kursa-orkse	http://school512.ru/opisaniye-tseley-i-zadach-kursa-orkse-v-nachalnoy-shkole

Слайд 31 Программа для создания мультфильмов «Мульти-Пульти»


.






Программа для создания мультфильмов «Мульти-Пульти»     .

  • Имя файла: sozdanie-multfilmov-vmeste-s-detmi-na-uroke-orkse-tvorcheskiy-proekt.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 1