Презентация на тему Санкт-Петербург Летний сад встречает гостей

к воротам , а замок закрыт (Палочки Кьюзинера, блоки

Дьенеша)
Поворачиваем налево, идем прямо и видим домик Петра I (рассматриваем определяем форму, считаем сколько этажей, окон, дверей)
Поворачиваем направо, снова идем прямо подходим к Кофейному домику (попьем чайку-кофейку – палочки Кьюзинера «посудная лавка»
Выходим из Кофейного домика и идем прямо по аллеи России на третьем пересечении дорог останавливаемся смотрим вправо, смотрим влево видим Школьную аллею (чтоб продолжить путь решаем задачки-загадки)
Продолжаем путь поворачиваем направо проходим два пересечения, а на третьем поворачиваем налево немного проходим прямо и справа что за уголок – уголок Философов (головоломка)
Выходим из уголка поворачиваем направо и идем до конца а тут Лебяжий канал а в нем плавают утки (количественный счет, на сколько изменилось)
Идем вдоль Лебяжьего канала по аллеи старых лип (графический диктант, палочки Кьюзинера)
Доходим до спуска поворачиваем налево, на втором повороте смотрим налево направо видим Главную аллею (широкий, узкий, измерения)

выглянуло солнышко… Геоконт по схеме, воображению)
Проходим по Главной аллеи

до пересечения и идем по правую руку наискосок (по диагонали) видим памятник Крылову (вспоминаем басни «Лисица и ворона», «Квартет», «Лебедь, рак и щука», «Стрекоза и муравей» (сравнения количества героев <,> на сколько)
Выходим наискосок (по диагонали) по левую сторону (руку) оказываемся на Шкиперской аллее видим большую круглую клумбу (загадки о геометрических фигурах, палочки Кьюзинера)
Обходим вокруг клумбы, выходим на Главную аллею идем прямо, а в конце с правой стороны Карпиев пруд в нем плавают лебеди и живут рыбки (форма пруда, кубики Никитина)
Доходим до середины пруда поворачиваем на Школьную аллею проходим пересечение 8 дорожек и на четвертом повороте (аллея России) сворачиваем налево идем прямо а на первом повороте оказываемся в уголке Летнего сада (форма клумбы, игра «собери жуков»)

НАША ПРОГУЛКА ПОДОШЛА К КОНЦУ

О,
Но не значит ничего.  (0) 
У домика утром два зайца

сидели
И дружно веселую песенку пели.
Один убежал, а второй вслед глядит
Сколько у домиков зайцев сидит?   (1) 
На крыльце сидит щенок
Греет свой пушистый бок.
Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
Сколько стало щенят?   (2)
Не поедет без приказа
Ни кондуктор, ни шофер.
Люди смотрят в оба глаза,
А во сколько светофор?   (3)
Я рисую кошкин дом
Три окошка, дверь с крыльцом.
Наверху еще окно, чтобы не было темно.
Посчитай окошки
В домике у кошки.   (4)
У стены стоят кадушки
В каждой ровно по лягушке.
Если было пять кадушек
Сколько было в них лягушек?  (5)
Потеряла крольчиха крольчат.
А крольчата лежат и молчат.
Один – за ветлой,
Два – за метлой,
Один – под листом,
Двое – под кустом.
Как детей поскорее найти
Их у мамы чуть больше 5?   (6)
Сколько нот и дней недели
И у радуги цветов?
И, надеюсь, дать названье
Этой цифре ты готов!   (7)

1. Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо
Кто же я такой, друзья?   (круг) 
2. Он давно знаком со мной
Каждый угол в нем -  прямой
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его…(квадрат) 
3. Три угла, три стороны
Могут разной быть длины.
Если станешь по углам
То скорей подскочишь сам.     (треугольник)
4. Я, как круг, почти как он,
Но приплюснут с двух сторон. (овал) 
5. У меня углы прямые,
Как и у квадрата.
Но длина у двух сторон
Разная, ребята.
Знает меня каждый школьник.
А зовусь… (прямоугольник)

такие деревья и там живут птички – вороны. Решетка Летнего

сада состоит из прутьев –кольев.

Игра «Поймай жука»
с цифровым кубиком и
по точкам.

дождь (зонтик), Фонтан, Солнышко, Цифры, Ключ, Яблоко, Сундук… …

… БЛОКИ ДЬЕНЕША. Найди ключ от ворот, Дойди до… по схеме… … …

пруду.

а кто-то думает головой…