Презентация на тему Развитие речевого дыхания в группе компенсирующей направленности

глубокий вдох и рационально распределять воздух при выдохе с

одновременным произнесением различных звукосочетаний. Только правильное речевое дыхание позволяет человеку затрачивать меньше мышечной энергии, но вместе с этим добиваться максимального звука и плавности.
Развитие речевого дыхания у ребёнка начинается параллельно развитию речи. Уже в возрасте 3-6 месяцев идёт подготовка дыхательной системы к реализации голосовых реакций. В дошкольном возрасте у детей в процессе речевого развития одновременно формируется связная речь и речевое дыхание. У здоровых детей в 4-6 лет, не имеющих речевой патологии, грудобрюшное и речевое дыхание находится в стадии интенсивного развития.
Физиологическое дыхание детей с речевыми нарушениями имеет свои особенности. Оно, как правило, поверхностное, ритм его недостаточно устойчив, легко нарушается при физической и эмоциональной нагрузке. В процессе речевого высказывания у детей отмечаются задержки дыхания, судорожные сокращения мышц диафрагмы и грудной клетки, дополнительные вдохи, а также отмечается недостаточный объём вдыхаемого воздуха перед началом речевого высказывания, а также укороченный и нерационально используемый речевой выдох.
При нерациональном расходовании воздуха нарушается плавность, так как дети вынуждены добирать воздух. Часто эти дети недоговаривают слова и нередко в конце фразы произносят их шёпотом и судорожно, с захлёбыванием.

правильного речевого дыхания;
2. укреплять мышцы лица и грудной клетки;
3.

профилактика болезней верхних дыхательных путей и нервной системы;
4. повышать умственную работоспособность детей;
5. нормализовать звукопроизношение и просодические компоненты речи;

верхних дыхательных путей и носоглотки, обеспечивают вентиляцию легких.

ребенку предлагается устроить настоящую снежную метель, стоит лишь только

подуть в коктейльную трубочку, которая расположена в пластиковой капсуле, как метель начинается.

активизация губных мышц.
Ход игры: суть игры заключается, чтобы ребенок

смог расшевелить летящие осенние листья, путем легкого выдоха воздуха изо рта. Через нос сделать вдох, а через рот непрерывный выдох.

детей правильно дышать через нос, рот, и при дыхании

выполнять различные упражнения. Снимать эмоциональное напряжение.
Ход игры: суть игры заключается в том, чтобы ребенок смог устроить листопад вокруг зонтика. Нужно лишь подуть на листья, как они закружат в вальсе. Через нос сделать вдох, а через рот плавный свободный выдох.

активизация губных мышц.
Ход игры: играют двое, дуют через коктейльную

трубочку на мяч, пытаясь тем самым забить гол в ворота.

работы верхних дыхательных путей, носоглотки, обеспечение вентиляции легких во

всех его отделах.
Ход игры: Задача ребенка – сдувать бумажную бабочку с полянки.