Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к статье Возможности ознакомления младших школьников с грамматическими формами качественных имен прилагательных...

МИР – МИРА – МИРУ – МИРОМ - МИРЕ(эти слова являются разными формами)
Министерство образования Российской ФедерацииГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования«ХГУ имени Н.Ф. Катанова»Институт МИР – МИРА – МИРУ – МИРОМ - МИРЕ(эти слова являются разными формами) ПРУД – РЕКА - ОЗЕРО(эти три слова и одновременно три морфологические формы грамматического рода) В русском языке прилагательные делятся на два лексико-грамматических разряда – на качественные Полные формы обычно обозначают постоянный признак, вневременное качество, а краткие – временный признак, Ученый последовательно  и целеустремлённо вёл дневник на протяжении семи с лишним лет Выготский Лев Семёнович (1896-1934)Советский психолог, педагог, нейролингвист.Создатель культурно-исторической теории развития высших психических функций. Основатель Имена учёных исследовавших детскую речь: Ладыжинская Таиса Алексеевна - учитель, методист, кандидат, Методисты: ЛадыжинскаяТаиса Алексеевна - учитель, методист, кандидат, доктор педагогических наук, профессор по русскому Филатов Василий Степанович - доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой психологии ЯГПИ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль,Ярославская область. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Слайды презентации

Слайд 2 МИР – МИРА – МИРУ – МИРОМ -

МИР – МИРА – МИРУ – МИРОМ - МИРЕ(эти слова являются разными формами)

МИРЕ
(эти слова являются разными формами)


Слайд 3 ПРУД – РЕКА - ОЗЕРО
(эти три слова и

ПРУД – РЕКА - ОЗЕРО(эти три слова и одновременно три морфологические формы грамматического рода)

одновременно три морфологические формы грамматического рода)


Слайд 5 В русском языке прилагательные делятся на два лексико-грамматических

В русском языке прилагательные делятся на два лексико-грамматических разряда – на

разряда – на качественные и относительные.

Качественные прилагательные обозначают признак,

свойство предмета вне его отношения к другим предметам, например: белый, лёгкий, молодой.

Качественные прилагательные отличаются от относительных целым рядом формальных признаков: они употребляются в полной и краткой форме, допускают образование форм степеней сравнения, уменьшительно-ласкательных форм.

Качественные прилагательные


Слайд 6 Полные формы обычно обозначают постоянный признак, вневременное качество,

Полные формы обычно обозначают постоянный признак, вневременное качество, а краткие –

а краткие – временный признак, недлительное состояние: 
Мать больная – мать

больна;
Движения его спокойные – лицо его спокойно и т. д.


Слайд 7 Ученый последовательно  и целеустремлённо вёл дневник на протяжении

Ученый последовательно  и целеустремлённо вёл дневник на протяжении семи с лишним

семи с лишним лет – от 1 года 8

месяцев до 9-летнего возраста сына (до 1930 года). Уже одна эта многолетняя фиксация была своеобразным научным подвижничеством, которое в полном объеме до сих пор не мог повторить ни один лингвист.
Несомненно, что Дневник даёт богатейший документальный материал для многосторонней научной интерпретации последующими последователями.

Гвоздев

Александр

Николаевич

(1892-1959)
Ученый-лингвист.


Слайд 8 Выготский Лев
Семёнович
(1896-1934)
Советский психолог, педагог, нейролингвист.
Создатель культурно-исторической теории развития

Выготский Лев Семёнович (1896-1934)Советский психолог, педагог, нейролингвист.Создатель культурно-исторической теории развития высших психических функций.

высших психических функций. Основатель т.н. “школы Выготского” в отечественной психологии.

Л.С.Выготский, как никто другой из его современников, остро ощущал кризис психологии, состоящий, с его точки зрения, в ее разделении на объяснительную (физиологическую — В.Вундт, Г.Эббингауз и др.) и описательную (напр., В.Дильтей).


Слайд 9 Имена учёных исследовавших детскую речь:
Ладыжинская Таиса Алексеевна

Имена учёных исследовавших детскую речь: Ладыжинская Таиса Алексеевна - учитель, методист,

- учитель, методист, кандидат, доктор педагогических наук, профессор по русскому

языку.
Гвоздев Александр Николаевич -
учёный-лингвист.
Блонский Павел Петрович - русский и советский философ, педагог и психолог.
Цейтлин Стелла Наумовна - российский лингвист


Слайд 10 Методисты:
ЛадыжинскаяТаиса Алексеевна - учитель, методист, кандидат, доктор

Методисты: ЛадыжинскаяТаиса Алексеевна - учитель, методист, кандидат, доктор педагогических наук, профессор по

педагогических наук, профессор по русскому языку.
Баранов Михаил Трофимович -

российский педагог и методист, специалист в области методики преподавания русского языка. Автор учебников по русскому языку. 
Плёнкин Николай Андреевич - преподаватель

Слайд 11 Филатов Василий Степанович - доктор философских наук, профессор,

Филатов Василий Степанович - доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой психологии ЯГПИ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль,Ярославская область.

заведующий кафедрой психологии ЯГПИ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль,Ярославская область.


  • Имя файла: prezentatsiya-k-state-vozmozhnosti-oznakomleniya-mladshih-shkolnikov-s-grammaticheskimi-formami-kachestvennyh-imen-prilagatelnyh.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0