Презентация на тему Выступление для педагогов на ГМО по теме Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста посредством фольклора (опыт работы)

в переводе с английского- народная мудрость.
Третий год жизни

является самым благоприятным для развития речи ребенка. Основная задача развития речи ребенка - овладение нормами и правилами родного для него языка. Устное народное творчество таит в себе неисчерпаемые возможности для пробуждения познавательной активности, самостоятельности, яркой индивидуальности ребёнка и развития речевых навыков.

Актуальность темы:

развития речи детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:
Формировать связную речь;

Расширять представление детей о разных формах фольклора;
Воспитывать звуковую культуру речи;
Воспитывать любовь к народному искусству и традициям.

с родителями

а над домом
Голубой весенний свет.

играть,
Будет Катя засыпать.

театра

избушке.
Мыли свои ушки,
Мыли свои лапочки,
Наряжались зайчики,
Надевали тапочки».
Игры - инсценировки

игрушки,
“подать голос”

понимать смысл речи.
Пальчиковый театр
своими руками

прическу.
Фольклор в режимных моментах:

бай, бай,
Ты, собаченька, не лай
И в гудочек не гуди
Наших

деток не буди.
Наши детки будут спать
Да большими вырастать.
Они поспят подольше,
Вырастут побольше.

росточками
Дружно наблюдать!
На прогулке