Презентация на тему Групповая работа-эффективная форма организации урока

решения конкретных учебных задач, в идеале
2. учащиеся сами

распределяются по группам в зависимости от своих симпатий и поставленной перед ними задачи;
3. состав группы не может быть неизменным, он должен быть таким, чтобы с максимальной эффективностью для коллектива могли реализоваться учебные возможности каждого члена группы;
4. каждая группа получает задание или выбирает его самостоятельно из числа заданий, предложенных учителем, и выполняет его сообща под руководством коллективно выбранного лидера группы;
5. учитывается и оценивается вклад в выполнение задания каждого члена группы.

мотивация учеников.
Во-вторых, снижается уровень тревожности, страха оказаться неуспешным,

некомпетентным в решении каких-то задач. 
В-третьих, при совместном выполнении задания происходит взаимообучение, поскольку каждый ученик вносит свою лепту в общую работу.
групповая работа способствует улучшению психологического климата в классе, развитию толерантности, умению вести диалог и аргументировать свою точку зрения.

учащихся объединяют в группы по принципу “сильный—слабый”

Не применима на

каждом уроке

группы

Правила работы в группе и система оценивания

Задания для

групп

атака или мозговой штурм

метод «Аквариум»

«Шесть шляп»,

(Эдвард де Боно)

Методы групповой работы