Презентация на тему по формированию экологической культуры

экологической культуры старших дошкольников, правильного отношения ребёнка к окружающей

его природе.

детьми специфики живого объекта; знакомить с объектами природы, их

частями, основными свойствами, наглядными способами функционирования в совершенно определённых условиях.
Развивающие:
-развивать элементарные умения правильного взаимодействия с растениями и животными; участвовать в деятельности по созданию для них нужных условий.
Воспитательные:
- воспитывать эмоционально – ценностное отношение к природному окружению;
- научить через общение с природой видеть и любить её красоту во всем проявлении, многообразии форм и красок;
- сформировать у детей чувство ответственности за сохранность природы, а также сознание необходимости её защиты.

факторов на рост и развитие этих организмов)
2.Неживая природа (камни,

почва, воздух, вода и т.д.)
3.Человек и природа (взаимодействие человека с природой)

познавательной задачей.
Знать некоторых представителей животного мира ( зверей, птиц,

пресмыкающихся, земноводных, насекомых).
Знать характерные признаки времён года и соотносить с каждым сезоном особенности жизни людей, животных, растений.
Устанавливать элементарные причинно – следственные связи между природными явлениями.
Знать правила поведения в природе и соблюдать их.