Презентация на тему Обидное слово

вопросов есть свое мнение. Но не все и не

всегда задумываются, как это мнение появляется и выражается, а так же как оно воспринимается окружающими.

скажет, что он робкий и неуверенный, а другой назовет

его трусом. Девочку можно назвать веселой и любимицей компании, или вертихвосткой и кокеткой. Одно мнение обидно, другое нет.

них весеннего неба
Сквозит синева.
Есть ночные слова,
О которых мы днем
Вспоминаем

с улыбкой
И сладким стыдом.

Есть слова – словно раны,
Слова – словно суд, -
С ними в плен не сдаются
И в плен не берут.

повести.
Словом можно продать,
И предать, и купить,
Слово можно в разящий
Свинец

перелить.

добрые.
Сегодня мы с вами поговорим про слова.
Как

можно словом обидеть и приободрить.

где бы одно слово имело отрицательное значение, а другое

– несколько смягченное, не очень обидное (лентяй – не очень умный, неряха – не обращающий внимания на свой внешний вид)

которые вам самим в себе очень нравятся, а потом

подберите такие слова или словосочетания к названным качествам, которые придадут им отрицательный оттенок

а к ним подобрать такие слова, которые обозначали бы

эти качества, но с меньшею степенью отрицательного значения.

всегда ли можно и надо говорить все, что думаешь,

не выбирая выражений.

Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай – не спеши,
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.

Оно то жаворонком вьётся,
То медью траурной поет.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полет.

лед зимой расплавить
И камень в крошку раздолбить.
Оно одарит иль

ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя,
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.
Будь слову своему хозяин.

6 человек, и каждая группа подумает и предложит для

обсуждения 2 – 3 фразы, которые она считает обидными.
А теперь попробуем эти обидные фразы сказать так, чтобы был сохранен смысл, но слова были бы более сдержанными.

свою руку и на ладошке напишите свое имя. Теперь

вы передаете свою ладошку соседу справа, а сами получаете рисунок от соседа слева. В одном из «пальчиков» полученного чужого рисунка вы пишите какое-нибудь привлекательное, на ваш взгляд, качество её обладателя (например, «Ты очень добрый», «Ты всегда заступаешься за слабых»). Другой человек делает запись на другом «пальчике» и т.д., пока лист не вернется к владельцу.

на твоей «ладошке»?



- Все ли твои достоинства, о которых

написали другие, были тебе известны?

торопись произносить.
Не торопись обидеть друга
Несправедливостью своей,
Загнать его внезапно в

угол,
Хоть он нисколько не слабей.

остынешь ты скорее,
Тем горше будет твой отход.
И стыд тогда

в тебе проснется,
С ним расставаться не спеши.
А друг лишь грустно усмехнется,
Как слезы, кровь смахнет с души.