Детские презентации

СТРАНА ДОШКОЛЯТ

Образец работы Порядок выполнения работы

Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться - вот единственный курс учительской жизни...  К.Д.Ушинский Общие сведения об учителе

1. Что такое природная зона?2. Какие природные зоны существуют?3. Как природные зоны распределяются?План

*Отгадайте загадкиС виду он похож на зонтик, Только меньше во сто крат. Коль гроза на горизонте, Он бывает очень рад. Если дождик и тепло, Он считает – повезло!

В мире животныхСова съедает в день 13 мышей. Сколько мышей съест сова за неделю?Стрекоза за час съедает 20 мух. Сколько мух съест стрекоза за сутки?Чемпионом по бегу среди животных является гепард. Его скорость равна 112 км/ч. Сколько километров

Көршілерден біз өткен,Ата көрсем жақын кеп.Сәлем берем ізетпен,«Ассалаумағалейкум» -деп Мейірімділік пен сыйластық сезімі отбасынан басталады.

Звездное небо Константин Эдуардович Циолковский

СТРОЕНИЕ НАШЕЙ ЗЕМЛИЗемная кораМантияЯдро (внешнее и внутреннее) Бог огня и кузнечного дела – ВУЛКАН.

Управляющие кнопки- Переход на нужную страницу по тематике содержания.- Возврат к содержанию.- Переход на следующую страницу.- Завершить показ слайдов. Поддерживай хорошее настроение, будь доброжелательным Правильно питайся Мой руки перед едой, после прогулки и игры с

«Мандала – точно капля человеческой крови, живая клетка, анализируя которую, можно сказать, в каком состоянии находится здоровье её создателя». Актуальность проекта Стало необходимым у детей этой группы снизить агрессивность, тревожность, импульсивность,

Познавательная страница. Грибы – особое царство. Грибы –

Листать слайды – кнопкаУзнать задание – кнопкаСкрыть текст задания – щелкнуть по нему левой кнопкой мышки. ЦЕЛИ.Закреплять понятия «высокий» – «низкий», «выше» – «ниже», «одинаковые по высоте».Упражнять детей в решении примеров ( + - 1) в пределах 4.Закреплять умение решать задачи

Цель: знакомство детей с основными видами транспортных средств.Задачи:формировать понятие у детей о машинах (грузовом,легковом, спецтехнике, воздушном, морским транспортных средств).Закреплять умение называть и показывать основные части трасторта. Наземный транспорт

Цель: уточнить и расширить представление детей о птицах, об их жизни в окружающем мире.Задачи:1) расширить и закрепить знания детей о птицах; вырабатывать умение быстро находить правильный ответ;2) воспитывать умение наблюдать за окружающим миром, любовь к родной природе; 3) развивать наглядно-образное мышление,

  заметать следы

Цель: Применение портфолио в детских яслях Задача: Познакомить педагогов с понятием портфолио;Рассказать для чего применяется портфолио;Каково содержание портфолиоПортфолио как инструмент планирования. Актуальность: Многие педагоги, используют этот термин для названия определенной системы собирания документов, отражающих развитие ребенка, однако для представителей других профессий

Ерте,ерте,ертеде,баяғы бір заманда шал мен кемпір өмір сүріпті. Бір күні шал кемпірге: “кемпір-ау, кемпір қарыным ашты, бауырсақ пісірші!” деді. Сонда кемпір, соңғы ұнынан бауырсақ пісіріп, терезенің алдына суытуға қояды.

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. тема: «Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе». Задачи мастер – класса :-знакомство с новой развивающей формой обучения - рефлексия и способами