Детские презентации

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯТекст слайдавключает в себя требования к:1)структуре Программы и ее объему;2)условиям реализации Программы, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным;3)результатам освоения Программы, представленным в виде целевых ориентиров дошкольного образования. Основные цели МДОУ:

Дистанционное обучение-совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения. Повышение уровня информационной культуры как составляющей

ЗИМА Петр I

ЦелиergПознакомиться с современной наукой -оригаметриейУзнать аксиомы и основные приемы изготовления фигур из бумагиНаучиться читать чертежи, по которым складываются фигуры ЗадачиПознакомиться с одним из разделов математики- оригаметрияРасширить сферу применения математических знанийПознакомиться на практике с основными геометрическими понятиямиУбедиться в необходимости владения конкретными

Карта Белгородской области Символы Белгородской областиФлаг БелгородскойобластиГерб Белгородской области

Ойконим - вид топонима, собственное название любого населённого пункта. ВитязевоГулькевичиЛермонтовоВоздвиженская Оро́ним — собственное название любого объекта рельефа земной поверхности — как выпуклого, так и вогнутого, то есть любого орографиче­ского объекта.г. Лысаяп. Звонкаяг. Пастуховаг. Замок

Отгадай загадкуЯ под шапкою цветнойНа ноге стою одной, У меня свои повадки,Я всегда играю в прятки…

Режим дня Примерный режим дня

Актуальность:В наше время мало внимания уделяется знакомству детей и с различными видами декоративно-прикладного искусства, и с народными традициями. Недостаточно формируются условия приобщения детей к народному творчеству с использованием, например, народной дымковской игрушки. А ведь именно занятия декоративным рисованием могут научить детей

Музей является старейшим государственным музеем России. Он создан по указу императора Петра I и послужил фундаментом Российской Академии Наук, ряда ее научных и музейных учреждений. Распорядившись перенести столицу России из Москвы в Петербург, Петр приказал перевезти и свою личную коллекцию, и

Средства умственного воспитаниябытоваяигроваяпродуктивнаяразвитие планирующей функции мышления произведения духовной и материальной культуры Бытовая деятельность Выполнение режима(благоприятна для сенсорного развития, ориентировки в пространстве)

ПриродаЖИВАЯНЕЖИВАЯ Живая природаЦарство растенийЦарство животныхБактерииГрибы

Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка . На смену играм приходят ежедневные учебные занятия. Опыт показывает, что не все дети готовы к этому. Некоторые первоклассники, даже с высоким уровнем интеллектуального развития, с трудом переносят

СЪЕДОБНЫЕ ЯГОДЫ ЯДОВИТЫЕ ЯГОДЫ

Этот мастер белый-белыйВ школе не лежит без дела:Пробегает по доске,Оставляет белый след.Отгадай загадкиОн очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе,Он и на стройке и на пляже, Он и в стекле расплавлен даже.Если встретишь на дороге,То увязнут сильно ноги.А сделать миску

С 15 по 22 сентября на территории Воронежской области проходит благотворительная акция «Белый цветок». Наши дошкольные группы не остались в стороне. Все педагоги, родители и воспитанники приняли активное участие в акции. Наши дети своими руками изготовили большое количество белых цветов –

Содержание СуществительноеЯ слово удивительное,-Сказало существительное.Обозначаю я предмет,-Всему опора спору нет:Ведь солнце, воздух и вода,Земля, леса и города.Заводы, люди и планеты-Всё это разные предметы.Значит, я всех важней,Значит, я всех, всех нужней! ( П. Чесноков)

Внимание! Внимание!Говорит и показывает детское телевидение.Начинаем прямую трансляцию из царства творчества. А вы слышали о том,Что у нас есть чудо – дом?Он огромный, он и светлый.Дружат здесь с мечтой заветнойВ нём веселье и всегдаСобираются друзья.

Цель программы:Воспитание у детей культуры питания, осознание ими здоровья как главной человеческой ценности Задачи:развитие навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни;развитие представлений о правилах этикета, связанных с питанием;пробуждение у детей интереса к народным традициям, связанным с питанием и здоровьем,