Детские презентации

Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала в нем жить. Прискакала к теремку лягушка-квакушка и спрашивает: — Терем-теремок! Кто в тереме живет? — Я, мышка-норушка! А ты кто? — А я лягушка-квакушка. — Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула

Село Измайлово. Гравюра И.Зубова. 1720г.Цель работы: знакомство с жизнью и бытом царской усадьбы Измайлово.Задачи: - узнать о значении Измайлово в русской истории XVII в. - научиться подбирать исторический материал Царь Алексей Михайлович «Тишайший»В XVII веке Измайлово принадлежало царской семье

Телеграмма.ПОМОГИТЕ! Меня заколдовали! Не могу выбраться! Если вы выполните задания и пройдете по карте, то сможете мне помочь.Незнайка.

Отгадай загадку.Не кладут её в варенья,Но кладут её в соленья,Но кладут её в борщи,В пюре, котлеты, рыбу, щи.соль Изложение Соль для человека

На свете есть забавная Волшебная игра. В ней с утра до вечера Играет детвора. Там мчатся кони резвые Трубят в поход слоны И клетки чёрно-белые Чудес и тайн полны. Что же это за

*Основные темыИКТ в образовательном процессеСоздание презентацийИспользование различных обучающих программИспользование ресурсов Интернет Рефлексия *Использование ИКТ в учебном процессе позволяет: усилить образовательные эффекты;повысить качество усвоения материала;построить индивидуальные образовательные траектории учащихся;осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению;организовать одновременно детей, обладающих

Цель: Установление доверительных отношений между семьями воспитанников для совместного решения задач воспитания и развития детей Задачи:Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельностьОбогащение детско-родительских отношений посредством эмоционально насыщенного общенияРазвитие творческих способностей взрослых и детей в процессе совместной деятельности

Обязанности пешеходов Пешеходы должны двигаться по тротуарам, пешеходным дорожкам, велопешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам. Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, а также лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, могут двигаться по краю проезжей части, если их

ГТО —программная и нормативная основа системы физического воспитания населения, устанавливающая государственные требования к уровню его физической подготовленности и нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения.

«Чтобы подготовить человека духовно к самостоятельной жизни, надо ввести его в мир книг ,а чтение- это тропинка по которой умелый , думающий взрослый находит путь к сердцу ребенка» Актуальность Актуальность проблемы состоит в том, чтобы повысить качество дошкольного образования

Федеральный Закон «Об образовании в российской федерации» Общее образование. Ст. 79 Общее образование обучающихся с ОВЗ осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными учащимися. Образование обучающихся с

“қазақстанның жаңғыруы 3.0. – білімнің үлесі” Жуалы ауданы әкімдігінің білім бөлімі

Андрей Рублёв Русский живописецикона "Троица" Сергий Радонежский Основатель и настоятель Троице-Сергиева монастыря

Красная книга Ростовской области была выпущена в 2004году. Издана в 2 томах (1 том «Животные», 2 том «Растения»). Красная Книга – Красная! Значит, природа в опасности!Охраняются Красной книгойСтолько разных животных и птиц.Чтоб выжил простор многоликийРади света грядущих зарниц. Б. Дубровин

Красная книга Ставропольского края учреждена Постановлением Губернатора от 13 апреля 2000 г. № 187 в целях сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животного и растительного мира на территории края. В Красную книгу занесено 304 вида растений

1 группа - экспериментаторы2 группа - исследователи3 группа - иллюстраторы Правила работы в группе 1)  работать дружно2) быть внимательными друг к другу3)  работать по плану4)  доводить начатое дело до конца5)  слушать всех6)  прийти к единому решению7)  все  члены группы отвечают за результат

Самореализация — высшее желание человека реализовать свои таланты и способности. Усиление внимания к данной проблеме сопряжено с пониманием ее определяющей роли в развитии личности, предъявлением более высоких требований к таким качествам человека, как самостоятельность, инициативность, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.Необходимо пробуждать