Детские презентации

Ежегодно учащиеся 1х классов МБОУ «Школа №5» г.. Муравленко принимают участие в мониторинговых исследованиях готовности к обучению в школе и образовательных достижений первоклассников. Данные, полученные в результате мониторинга образовательных достижений обучающихся начальных классов, используются: учителями -

Актуальность: Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.Аннотация:Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную книгу формата А4. На разворотах книги имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме. Пояснительная записка:

Использование нестандартного оборудования в физкультурно - оздоровительной работе в детском саду с детьми с 3 - 7 лет Нестандартное оборудование – это дополнительное средство развития детей, которое можно сделать своими силами

Самым первым был мой дедушка, его звали Семафор. Он был установлен 10 декабря 1868 г, в Лондоне на углу Бридж-стрит и Нью-палас-ярд площади парламента. В 1914 г. на свет появился мой папа ОКТАГОНАЛЬНЫЙ СЕМАФОР. Он был поначалу встречен пешеходами недоброжелательно,

«Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству.

Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным.Блес Паскаль Урок математики "Кругосветное путешествие"

Цель: формирование у воспитанников основ здорового образа жизни и развитие познавательной активности, сохранение и укрепление их здоровья. Задачи: охрана и укрепление здоровья детей, совершенствование их физического развития, повышение сопротивляемости защитных свойств организма; формирование у детей и родителей осознанного отношения

Они такие разные, но все такие полезные Игры с конструктором развивают у ребенка логическое и пространственное мышление, учат координировать свои движения. Большинство конструкторов позволяют ребенку не только строить, но и играть в ролевые игры, что развивает у него

Цели и задачи:Цель: познакомить учащихся с историей письма, открытки, почтового конверта и почтового ящика Задачи: 1.Изучить историю почтового письма ,открытки, почтового ящика, конверта; 2.Познакомить учащихся с историей Почты России. 3.Познакомить с формами написания писем

Задача№1 Красная Шапочка, гуляя по лесу, сорвала 9 красивых цветов. Она хотела, разделив их поровну, подарить двум мамам и двум дочкам в своей семье. Как она их разделила? Ответ:Каждой по 3 , так как были бабушка, внучка и мама. маме

ИсследованиеВрожденныеисследовательские качества Приобретенные исследовательские качества Основные элементы исследования: Проблема исследования (гипотеза) исследования понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать. Проблема исследования должна быть актуальной. Исследование можно

ЛЕС В ЭКОЛОГИИ - ПРИРОДНЫЙ КОМПЛЕКС ИЗ ДРЕВЕСНЫХ РАСТЕНИЙ ОДНОГО ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ ВИДОВ, РАСТУЩИХ БЛИЗКО ДРУГ ОТ ДРУГА И МНОЖЕСТВА ДРУГИХ ОРГАНИЗМОВ ВМЕСТЕ С ПОЧВАМИ, ПОВЕРХНОСТНЫМИ ВОДАМИ И ПРИЛЕЖАЩИМ СЛОЕМ АТМОСФЕРЫ КАКИЕ БЫВАЮТ ЛЕСА: ЛИСТВЕННЫЕ ХВОЙНЫЕ (ТАЙГА) СМЕШАННЫЕ

Мы – умные!Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные!Мы – отлично учимся!Все у нас получится! треугольникотрезокмногоугольникпрямоугольникчетырехугольникквадрат Эталон для взаимопроверки и взаимоконтроля

Цель этапа: оценить учащимися собственную учебную деятельность, осознать приемы и методы построения и границы применения нового способа действий Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Словарь иностранных слов определяет рефлексию

Көңіл күй ахуалы Топқа бөлу

ЦЕЛИ ФГОС ДОПОВЫШЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВОМ РАВЕСТВА ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ КАЖДОГО РЕБЕНКА В ПОЛУЧЕНИИ КАЧЕСТВЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ЕДИНСТВА ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ИХ СТРУКТУРЕ И РЕЗУЛЬТАТАМ ИХ ОСВОЕНИЯ;СОХРАНЕНИЕ

«Если мы хотим помочь ребёнку успешно учиться, то самое главное, с чего мы должны начать и чему постоянно следовать, - это дать ему возможность чувствовать, что он также способен, как все остальные, и что у него тоже есть

В свете реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования становится актуальным вопрос создания системы работы по внедрению в образовательный процесс метода проектов.Проектная деятельность обязательна для педагогов всех категорий образовательной организации.Проект (буквально «брошенный вперед») - прототип, прообраз какого-либо объекта или вида деятельности,