Детские презентации

“Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега”….

Цель урока: Установление взаимосвязи между живой и неживой природой. Задачи урока: Образовательная: формировать представление о разнообразии природы Земли;

Цель: познакомить родителей с новым предметом «ОРКСЭ»Задачи: - рассказать о целях и задачах введения в школьный курс предмета «ОРКСЭ»;- раскрыть содержание модулей курса «ОКРСЭ»;- определиться с выбором модуля для изучения в данном классе;- дать практические советы родителям. Декабрь

Я узнал от мамы и папы, Что когда-то давным-давно На земле война бушевала И мои прадеды там воевали За родную Россию стояли… Вот уж скоро 70 лет грядет с тех пор, как отгремел победный салют в мае 1945

Низкая учебная мотивацияНежелание учитьсяПроблема современной школыНизкое качество обучения Мотивация? Мотивация… Мотивация!м

Урок мы будем ….., Информацию из урока ….. Точку зрения ……. На вопросы ……., И, конечно, без сомненья, Речь при этом …….! (слова-подсказки: изучать, развивать, отвечать, извлекать, высказывать)

«Человек счастлив, пока у него есть Родина» В.Беляев Цель:ребёнок сможет понять, что Родина у человека одна

Решаем кроссворд.ккислкицаодуванчикнаоооезооабудкахоохлткадланыш цветысадовыелесныеполевые

Сам алый, сахарный, Кафтан зелёный, бархатный.А Быстрый маленький

Исследовательский проект«Хлеб - всему голова»Выполнила: ученица 4 «А» классаМБОУ «СОШ №8» Аксюк Анастасия Руководитель: учитель начальных классовКовтуненко Валентина Витальевна. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: выявить на сколько важен хлеб для современной семьи., определить самый популярный.ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: - изучить историю хлеба; - выявить

Цель: повышение качества образования учащихся посредством использования цифровых образовательных ресурсов. Задачи: 1.Применение электронных пособий на всех этапах урока. 2.Использование электронных пособий при проведении текущего контроля знаний, в самостоятельной работе учащихся. 3. Повышение учебной мотивации обучающихся.

ОСЕНЬ. Посмотри на эту картинку. Какая необычная природа! Какие разноцветные листья – красные, желтые, оранжевые! Почему все такое пестрое? Это значит наступила осень! Давай познакомимся с этим временем года получше!

Проверим !лист какой? золотой кольцо какое? золотоеосень какая ? золотая руки какие? золотые О ком

Сабақтың тақырыбы:Сабақтың мақсаты: БекітуЕсептеу дағдыларын күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету. оқушылардың математикалық тапсырмалар (жаттығулар, мысалдар, есептер) түрлерін ажырата білуін, ойлау қабілеттерін, жылдамдық, Көрнекіліктер: 10 – дейін кеспе цифрлары ноутбук

Титульный слайд (1 страница);Таблица вопросов (2 страница);Вопросы (3-27 страница); Ответы (28 страница).;Список литературы (29 страница).Содержание: Интеллектуальная игра: “Самый умный космонавт”.1

Я и в туче, и в тумане, и в ручье, и в океане,И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу (вода) Мир в капельке воды

Тема: « Прозрачность воды »Цель: Изучение особенностей воды, обогатить представления о воде, развивать интерес к исследовательской деятельности.Задачи: Собрать информацию о воде, изучить её, провести опыты с водой, расширить знания о воде и её пользе. ОПЫТ №1Прозрачность колодезной воды Колодец, колодец, дай воды

Здоровьесберегающая технология – это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и врача. Цели здоровьесберегающих образовательных технологий:Обеспечение возможности сохранения здоровья;Формирование необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу