Детские презентации

*Гимнастика пробуждения после дневного сна оказывает на детей колоссальное положительное физическое, психическое и эмоциональное воздействие. Выполняя комплекс упражнений на кровати, дети постепенно переходят из фазы расслабления в фазу напряжения, что соответствует естественной биологической последовательности развития человека. Обязательное условие гимнастики пробуждения является

КЛЮВ ГОЛОВА ШЕЯ ТУЛОВИЩЕ

ИСТОРИЯ ПРОЕКТОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Из истории известно, что понятие проекта впервые возникло в Римской архитектурной школе XVI века для обозначения эскизов, планов. Постепенно это понятие стало использоваться и в педагогике, как самостоятельно выполненное учащимися (воспитанниками) конкурсное задание.1920 г. – США педагог,

Многое можно сделать своими рукамиУбедить своих учеников может только убежденный в чем-либо учительДревние говорили:Мы убеждены:Наш опыт свидетельствует:

Зарядка для пальчиков

Моё настроение в начале урока Устный счёт410121417220810181215Приложив усилия, можно добиться всего, чего захочешь.

Двадцать пятое ноября. Н.К.Рерих 1874 – 1947г.г. Страх на тараканьих ножках

Объект изучения: развитие математических способностей дошкольниковПредмет изучения: дидактическая игра как средство развития математических способностей дошкольниковЦель изучения: анализ проблемы формирования развития математических способностей Задачи 1. Рассмотреть возрастные особенности дошкольника2. Дать характеристику игровой деятельности в развитии дошкольника3. Описать структуру и виду дидактических игр4.

Она в серебро с жемчугами одета —Волшебная внучка волшебного деда.Снегурочка

Количественный счет Дидактическая игра «Зайкины прятки» Дидактические задачи-Закреплять знания детей о количественном счете.-Закреплять умения ориентироваться в пространстве.-Продолжать закреплять знания о живой природе.-Закреплять умения решать задачи. Правила игры.ЗайкаЯ со своими друзьями  играл в прятки, досчитал до 5, они спрятались, а я

Чародейкою зимою Заколдован, лес стоит – И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он околдован, – Не мертвец и не живой, – Сном волшебным очарован, Легкой цепью пуховой… Ф.И.Тютчев Минутка чистописания

О чем-то скрипит половица,И спице опять не спится,Присев на кровати, подушкиУже навострили ушки…И сразу меняются лица,Меняются звуки и краски…Тихонько скрипит половица,По комнате ходит …сказка Что такое сказка?Почему дети и взрослые любят сказки?

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность.При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности образовательное учреждение в рамках соответствующих государственных (муниципальных) заданий, формируемых учредителем, использует возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и

12 апреля - день космонавтики Учитель начальных классов ГБОУ Школа № 17 Гайворонских Т.В. Космос всегда привлекал внимание людей: он манил своей глубиной и загадочностью

Планеты Солнечной системы «Большая медведица»

Кошлар килә.Кояш көлә.Җил исә.Тамчы тама.Гөрләвекләр ага.Көн җылы. Чә-Чә-Чә

Официальной датой рождения г.Балакова является 1762 г.,когда указом императрицы Екатерины второй было создано поселение на бурлацком переходе.Историческая память обязывает нас помнить десятки тысяч простых балаковцев:благодаря их напряжённому труду наш район жил и развивался.

Этот праздник к нам идетРаннею весною,Сколько радости несетОн всегда с собою!Ледяные горы ждут,И снежок сверкает,Санки с горок вниз бегут,Смех не умолкает.Дома аромат блиновПраздничный чудесный,На блины друзей зовем,Будем есть их вместе. ЧТО МЫ ЗНАЕМ О МАСЛЕНИЦЕ?Когда он бывает?Почему блины были главным угощением?

Создание развивающей предметно-пространственной среды по ПДД в ДОУРазвивающая предметно-пространственная среда –это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития. Требования к предметно-пространственной среде:Должна быть трансформируемой, вариативной, полифункциональной, доступной и безопасной.Должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную,

Пустыня Каракумы  («Чёрный песок») расположена на юге Средней Азии. Она занимает большую часть Туркмении.   Пустыня Кызылкум (с тюркского — красные пески) — одна из величайших пустынь Азии, расположена в междуречье рек Амударьи и Сырдарьи, на территории Узбекистана, Казахстана и частично Туркменистана.