Детские презентации

Личные данные Хусниева Эльмира ИльгизаровнаДата рождения: 13.01.81г.Образование: высшее педагогическое, Челябинский государственный педагогический университет, г. Челябинск, Диплом № ВСГ 0656270 регистрационный номер 3903 выдан 2 июля 2007 года Квалификация по диплому: организатор-методист дошкольного образованияДолжность: воспитатель Педагогический стаж: 7 летв данном учреждении:

БТМПВЧФКНШЛЖЗЦСКВМСПЛБШГРДБЛСТПРЛГНТВСЧЦФБХНМВМРГКТБДЗЩЗБЧВНФЩМЖДШХЧМКПБРВСПТКЗРМВДГБФКЗРЧЧТЕНИЕ 15 СОГЛАСНЫХ Речевая гимнастикаЗадуть свечу.3 маленьких свечи.Побрызгать бельё.Понюхать цветы.Покажите, как дудят в дудочку?

В. А. Сухомлинский высказывал: «Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье.»

Как мы весело живём в нашем садике! Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать созданию традиций, теплых взаимоотношений в семье.

План. 1)Что такое сложное предложение? Схема сложного предложения.2)Знаки препинания в сложном предложении.3)Сложное предложение и простое предложение с однородными членами. Определим ключевые слова урока.Сложное предложение, несколько грамматических основ,

Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми,

артист строитель

Классный руководитель:Степенко Лариса Федоровна Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверили мне самое дорогое – своих детей, и моя обязанность – оправдать это доверие, а это

ложь неправдаобманвраньёправда истиначестность пословицы «Кто правдой живёт, тот добро наживёт.»«Правда в огне не горит и в воде не тонет.»«Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.»«Один раз солгал – Другой раз не поверят.»

Цель: Развивать умение распознавать изученные геометрические фигуры, находить их в предметах ближайшего окружения. Задачи: развивающие - развивать познавательный интерес к математике - способствовать развитию словесно-логического мышления -активизировать память, внимание, мышление.

дуслык1ү2В3ә4ы5с6д7л8у9Р11кТикшерүАфәрин!#10Т6 8 5 7 4 11 Менә мин нинди үстем, Син дә шактый үскәнсең,Менә минем күзләрем, Менә синең күзләрең,Менә минең сул кулым, Менә минең уң кулым,Уң кулларны бирешикБулырсың минем дустым.

Я очень люблю цветы Почему меня заинтересовала клумба?Территория вокруг нашего дома не благоустроена. Под окном нашей квартиры большая неухоженная клумба. Мне очень хотелось, чтобы на этой клумбе росли цветы.

Поезд дальнего следования Перро́н (фр. perron — «крыльцо»): Железнодорожный перрон — укрепленная платформа, проходящая параллельно железнодорожным путям, предназначенная для посадки и высадки пассажиров поездов.

Содержание:Мой классНемного о моем классеМоя первая учительницаМоя школа Меня зовут Рощупкина Дарья. Я учусь в 1 «Г» классе. Это мой первый школьный день!

1. Общие сведения Письмо учителя своим ученикам Узнала я, что стала участницей конкурса «Учитель года»

Әлем елдерінің біразы бұдан 40-50 жыл бұрын игерген әдіс-тәсілдер мен озық технологиялар бұл күнде әрбір оқытушының басты құралы болып отыр. Қазіргі уақыт талабы болып отырған жаңа технологиялардың өзі

«Какое слово лишнее?»Лужи, часы, трава, щука, мыши.Ельник, следы, пальцы, угольки.Трава следы ЧТО?ГДЕ?Безударные гласныеВ коре слова

Над Россией солнце светит,И дожди шумят над ней.В целом свете ,в целом светеНет страны ее родней! Солнце – источник света и тепла Земля имеет форму шара, поэтому нагревается солнцем в разных местах по-разному.