Детские презентации

Этапы проектаПодготовительныйОсновнойЗавершающийЧтение рассказов, сказок; познавательные беседы.Выставка рисунков; экспериментальная деятельность; проведение экологической акции.Экскурсия в библиотеку; создание музея дерева. Просмотр фильмов

Там все знаки зодиака-Водолея, девы, рака.Светятся и ночью и днём,Туда смотрит астроном

«- Азбуку, ох, ох! – сказала лиса Алиса, качая головой. – Не доведет тебя до добра это ученье… Вот я училась, училась, а гляди – хожу на трех лапах. - Азбуку! – проворчал кот Базилио и сердито фыркнул

Демонстрация (лат. dēmonstrātiō — «указывание», «показывание») — наглядный показ, представление чего-либо; Демонстрация – форма публичного выступления Знаю и умею писать буквыУмею печатный текст переводить в письменный

Ойындар мынандай бөлімге бөлінеді. 1. Дидактикалық ойындар. 2. Қозғалыс ойындары. 3. Рөлдік ойындар. 4. Грамматикалық ойындар. 5. Фонетикалық ойындар. 6. Лексикалық ойындар. 7. Іскерлік ойындар. 8. Интеллектуалды ойындар. 9. Ұлттық ойындар. =9 6*9 Домино ойнау арқылы оқушылардың көбейту кестесін

Программное содержание. Расширять представления об объектах экологической тропы и о сезонных изменениях в природе. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительностиПредварительная работа. Наблюдения за растениями в природе. Остановка «Клумба»

Проблема :«Снижение уровня нравственно-правового воспитания детей дошкольного возраста и культуры совместного чтения (изучения) художественных произведений» Участники проекта детивоспитателиродителиСрок реализации проекта - среднесрочныйТип проекта: межпредметный

Златоустовская гравюра на стали Изделия из уральских камней-самоцветовМалахитАгат, латунь.

Определение жанра сказкиСказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение. Сказки отражают исторические и природные условия жизни каждого народа.

1. Сказка это – 1.Вымысел 2. Быль 3. Обман 2. Назовите самое короткое произведение устного народного творчества: 1. Сказка 2. Потешка 3. Пословица

Ребята! Какие народы населяют нашу страну – Россию? Ребята!Рассмотрите представителей некоторых народов России. Сравните их лица и костюмы.

Словарная работа. Багровый, багряный, великий, великан, воскресенье.багровый багряныйвеликий великан воскресенье Подтверди или опровергни утверждение. В строке даны десять слов:Замок, кружки, белки, село, пропасть.

Цели и задачи проекта:1) посмотреть на природу вокруг себя с позиции эколога;2) привлечь внимание к событиям в сфере экологии в родном городе и районе;3) воспитывать любовь и бережное отношение ко всему окружающему. Богата родниками земля Преподобного Сергия!Успенский кладезьбыл устроен в 1644

1. В. Берестов2. А.Л. Барто3. В. Лунин4. Ю. Ермолаев5. К.И. Чуковский6. Э. Мошковская7. Н. Булгаков8. В. ОсееваНазовите номера тех писателей, произведения которых не изучали в разделе «Я и мои друзья» В. БерестовВ. ЛунинЭ. МошковскаяЮ. ЕрмолаевН. Булгаков В. Осеева«Анна, не грусти!»ХорошееПочему?Я ушёл

Назовите действие, которое пришлось выполнить, чтобы получить число в следующей клетке. 2901 2900 2000333900