Детские презентации

«Великая цель образования – это не знания, а действия». Геберт Спенсер Понятие УУДумение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Какие изменения в природе произошли с наступлением зимы? Какие птицы зимуют вместе с нами? Как живется этим птицам

Вид проекта: Практико – ориентированный проектСрок реализации: с 1 сентября 2016 г. по 1 сентября 2017 г.Участники проекта:Воспитатели подготовительной группы. Дети подготовительной группы, родители. Специалисты: методист, логопед, дефектолог, музыкальный руководитель.Проектная идея: Развивать связную речь детей.Делать упор на становлении, понимании, переживании ребенком

Сказка - Как же начиналось это удивительное, хохломское художество? Разное рассказывают старики. Говорят, будто полторы тысячи лет назад поселился в лесу за Волгой веселый мужичок - умелец. Избу поставил, стол, да лавку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе

В играх - драматизациях ребенок-артист, самостоятельно создает образ с помощью комплекса средств выразительности (интонация, мимика, пантомима), производит собственные действия исполнения роли. В игре-драматизации ребенок исполняет какой-либо сюжет, сценарий которого заранее существует, но не является жестким каноном, а служит канвой, в пределах которой

ЗагадкаЧудо-сани налетіли,скакуни везуть їх білі.У санях сидить царицябілокоса, білолиця.Рукавом махає,сріблом всіх вкриває.зима Фонематична розминка- Які слова допомогли відгадати загадку?- Читайте хором тільки “зимові” слова.СНІГЛІДСНІЖИНКАРАЙДУГАІНІЙМОРОЗДОЩВІРШВІХОЛАЗАМЕТІЛЬ

Актуальность проблемы исследования. Развитие творческих способностей ребёнка всегда являлась одной из важных задач, стоящих перед музыкальными руководителями дошкольных учреждений. На особую значимость развития музыкально-ритмической деятельности детей дошкольного возраста, указывали известные педагоги: А.И.Буренина, Т.И.Суворова, З.Я.Роот, Т.Ф.Коренева. Методологическим основанием являются

Проверка домашнего задания Решение уравненийХ – 549 = 308 Х + 72 = 215Х = 549 + 308 Х =

Дорогой друг!Внимательно рассмотри и сравни 2 картинки.Нужно найти 10 отличий. Щелкай на картинке слева по тем деталям, которых ты не нашел на картинке справа.Желаю удачи!

До свидания, предшколка! Здравствуй, здравствуй, школа!

Для того чтобы подготовить ребёнка к будущему, чтобы его настоящая жизнь была полной и счастливой играйте со своими детьми!Большинство игр, в которые играет ребенок, могут стать для него развивающими. В процессе игры развиваются духовные и физические силы ребёнка: его внимание, память,

С чего начинается РОДИНА ?

ПерсонажиВолшебникЛили Данный курс расчитан на неограниченное количество детей, желающих обучиться самостоятельно английскому языкуВ конце каждой темы есть тест, на который нужно ответить, желательно верно))) ну и конечно же будут оглашены результатыСюжет

Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание. С…ва – хищ…ная птица. У с…вы мощ…ные ко…ти и ч…ткие уш… .Определите падеж имён существительных. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание. Сова – хищная птица. У неё мощные когти и чуткие уши .Определите падеж имён существительных.

1. Регистрация на сайте. 2. Создаём папки

Актуальность темы  Не зря говорят, что спорт – это жизнь. Но и это определение достаточно спорное. Ведь спортом нужно заниматься с умом, соизмеряя свои возможности и нагрузки. Формирование представлений о зимних видах спорта, может стать частью не только физического, но

Путешествие Снеговика к Деду Морозу Какой сегодня день недели?Четверг.Месяц?Декабрь.Число?19.

Что без меня предметы? Лишь названьяА я приду – все в действие придет.Летит ракета, люди строят зданья,Цветут сады, и хлеб в полях растет.  Задирать нос Зарубить на носу Клевать носом Повесить нос Водить за носЛомать голову

ИЗ КАКОЙ МЫ СКАЗКИ?