Детские презентации

Цель проектаОпределить влияние художественно-театральной деятельности на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Задачи проектаСовершенствование лексико-грамматических средств языка.Совершенствование звуковой стороны речи.Развитие монологической и диалогической речи.Формирование игровой мотивации детской речи.Развитие коммуникативных функций, умения сотрудничать со

Водичка, водичка,Умой моё личико,Чтобы глазоньки блестели,Чтобы щёчки краснели,Чтоб смеялся роток,Чтоб кусался зубок. Наша-то хозяюшка сметлива была,Всем в избе работушку к празднику дала:Чашечку собачка моет язычком, Мышка собирает крошки под окном, По столу котище лапою скребёт,Половичку курочка веничком метёт.

УРОК МАТЕМАТИКИ Тема урока: « Таблица умножения.Закрепление. Решение задач.» Цели урока:повторить таблицу умножения и деления;повторить решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз; кратное сравнение; приведение к единице.упражняться в нахождении площади прямоугольника и квадрата;закрепить умение решать уравнения всех

Парные звонкие и глухие согласные Б Д З Г Ж П Т С К ШЗвонкие согласные произносятся с участием голоса и шума, глухие согласные - только с участием шума. Чтобы проверить парный согласный,нужно изменить слово так, чтобы

Взаимосвязь содержания урочной и внеурочной деятельности Авторы внеурочки – авторы комплекта (Р.Г. Чуракова, Н.А. Чуракова, Н.М. Лаврова, О.А. Захарова, А.Г. Паутова, Т.М. Рагозина…). Во внеурочке предусмотрено использование УМК (содержания, расширяющего и углубляющего базовый уровень).Для внеурочной деятельности

Сегодня мы совершим путешествие в Страну дорожных знаков. Ребята, вы знаете что в больших городах по дорогам движется очень много машин и автобусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для машин и пешеходов. Перейти с

12 апреля 1961 годаЮрий Гагарин совершилпервый в истории человечества полёт в космос Ребусыскафандрракета

РЕБУСЫ МЕТАГРАММЫ АНАГРАММЫ

Назовите действия, компоненты.слагаемое слагаемое сумма 5 + 3 = 81С + 2С = СУММА1С = СУММА – 2С2С = СУММА – 1С уменьшаемое вычитаемое разность 8 – 2

Задачи:1. Закрепить знания детей о диких животных и их детенышей.2. Вызвать интерес к жизни обитателей живой природы.3. Сформировать у детей желание играть сообща, познавать мир через игру. Заяц - зайчата.

Минөчпочмакашыймминкоштелебеләнчәйэчәмбәлешбиктәмлеәбипәрәмәчпешерәәнимиңачәкчәкпешерә.Мин өчпочмак ашыйм.Мин кош теле белән чәй эчәм.Бәлеш бик тәмле.Әби пәрәмәч пешерә.Әни миңа чәкчәк пешерә. “Монда нинди сүз артык?”Өчпочмак, бәлеш, күз, кыстыбый.Песи, энем, әни, абый, әти, апа, бәби.Чәкчәк, кош теле, пәрәмәч, дәфтәр.Чәчәк, торт, бәлеш, гөбәдия.

Что такое ГЕОМЕТРИЯ?«гео» - земля«метрио» -измерять

3445231234 1+34

Мы узнаем: когда и кем была основана Москва; какими достопримечательностями славится Москва.Мы будем учиться:- соотносить изображения памятников культуры с их названиями; совместно работать. Проверка д/з. Что такое карта? Что обозначают цвета на карте?

Среда обитания Обитает на юго-востоке России – в Приморском и Хабаровском крае. Наиболее часто его можно встретить в лесистой местности, окружающей берега рек Амур и Уссури.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 с.Русского Эльф- это сказочные, фантастическиекрасивые светлые существа, духи леса, дружелюбные к человекуМуниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 с.Русского

Характеристика группыСписочный состав: 28 человекВозраст: 4-5 лет (2009г.р) 50% мальчиков и 50% девочекСредняя посещаемость за год 82% Условия для эффективного развития личностиПредметно – развивающая среда:- пополнили картотеку математическими и развивающими настольными играми- центры: физического развития

«Обучать ребенка – значит не давать ему нашей истины, но развивать его собственную истину до нашей, иными словами, не навязывать ему нашего мира, созданного нашей мыслью, но помогать ему перерабатывать мыслью непосредственно очевидный чувственный мир.» Блонский

Есть особый сад на свете,Не деревья в нем, а дети,Он - для маленьких ребят И зовется детский сад!Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Потому, что дружно в немМы одной семьей растем! Группа «Гномики»