Детские презентации

Белый грибВ некоторых местностях его называют также боровик, беловик. Это самые лучшие грибы. Их жарят, варят из них суп, маринуют, солят и сушат. Осиновик.Этот гриб называют иногда подосиновик, краснюк, красноголовик. Славится своим хорошим вкусом в жареном виде, используется также для супа,

ПОЛ-(ОТ ЛАТ. «sekare»-РАЗДЕЛЯТЬ)-ПЕРВОНАЧАЛЬНО ОТНОСИТСЯ НИ К ЧЕМУ ИНОМУ, КАК К РАЗДЕЛЕНИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ РАСЫ НА ДВЕ ГРУППЫ: ЖЕНЩИН И МУЖЧИН. КАЖДЫЙ ИНДИВИДУУМ ПРИНАДЛЕЖИТ К ОДНОЙ ИЗ ЭТИХ ГРУПП, К ОДНОМУ ИЗ ДВУХ ПОЛОВ.ЧЕЛОВЕК ЯВЛЯЕТСЯ СУЩЕСТВОМ ЛИБО ЖЕНСКОГО , ЛИБО МУЖСКОГО ПОЛА.ГЕНДЕР-(

познакомиться с образомжизни ирбиса; ЦЕЛЬ: 1) узнать побольше о среде обитания ирбиса; 2) выявить сходство барса с кошкой; 3) познакомиться с животными, занесёнными в Красную книгу;ЗАДАЧИ:

Охрана животных ОТКЛАДЫВАЮТ ИКРУОТКЛАДЫВАЮТ ЯЙЦАРОЖДАЮТ ЖИВЫХ ДЕТЁНЫШЕЙнасекомыерыбыптицыпресмыкающиесямлекопитающиеземноводные

Формирование орфографической грамотности является одной из главных задач обучения русскому языку в начальной школе. В программе каждого класса предусматривается обязательное усвоение ряда слов, правописание которых не проверяются . Научить ребенка писать эти слова без ошибок – одна из сложнейших задач, стоящих

КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -это не отдельный навык, а комплекс многих умений и навыков, которые формируются постепенно в ходе развития и обучения ребёнка2 Ребенок учится лучше и научится ́большему, когда он изучает то, что соответствует егоинтересам, потребностям и возможностям; когда

+ Повторить только самые нужные знанияЧто повторил? Мне это пригодится!Я такого ещё не видел! Это что-то новенькое!Получаю новое задание. Пробую его выполнить.Скорее всего не получится.Остановись и подумай, почему не получилось.

«Жизнь ребенка в детском саду»Педагоги :Эльмира Николаевна Ксения ЮрьевнаПервое родительское собрание Повестка собрания Адаптация детей в ДОУ и возрастные особенности детей младшей группы. – педагог психолог Емельянова Е.ВДополнительные образовательные услуги в

сп..сибоп..жалуйстаздра..ствуйтедо св..даниядо встреч..изв..нитеаовиии Дерево сильно корнями, а человек знаниями. Дерево гордится плодами, а человек корнями.

Цель: формирование типа правильной читательской деятельности в ходе работы с текстом произведения «Чук и Гек» А. Гайдара.Задачи:-расширять представления о литературном творчестве А.Гайдара.-развивать умение ориентироваться в своей системе знаний: добывать новые знания, находить ответы на вопросы; развивать словарный запас, навык литературного чтения.-воспитывать

В.А.Сухомлинский«Только творческий педагог может развить творческое начало в ребенке» Творческий потенциал - совокупность качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в определенной деятельности

4 + 2 = 6суммаслагаемоеслагаемоесумма 12 - 9 = 3разностьуменьшаемоевычитаемоеразность

Я живу в небольшом, но очень красивом селе ДуванкульОно хорошозимойилетом днёми вечером,

Константин Георгиевич Паустовский1892 - 1968 С какими произведениями К.Г. Паустовского мы уже встречались?

Открытка с розочками и гвоздиками. Взять плотную тонированную бумагу форматом А5. Сложить напополам, приложить шаблон, обвести, вырезать – база готова.

Церковный колокольный звон созвал на праздник воспитанников старшей группы и их родителей. Название праздника все хором сказали, а историю праздника дружно воссоздали.Как появился праздник Покрова? Демонстрацию расписных шалей в соответствии с давними традициями сопровождала задорная музыка, что подняло настроение у всех

Цель: Формирование навыков рефлексии учащихся начальной школы. Задачи: Проанализировать теоретические аспекты технологии рефлексии педагогической науке. Изучить особенности применения рефлексивной технологии в современном педагогическом процессе начальной школы. Организовать учебный процесс с использования технологии рефлексии.

1962 Г. 2010 Г.Кто сказал мяу? ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ - ВЫЯСНИТЬ ВЛИЯНИЕ ПРОСМОТРА МУЛЬТФИЛЬМОВ НА ДЕТЕЙ.Задачи исследования :1.Узнать в специальной литературе, как появился жанр-мультипликация.2.Изучить мнения ученых, докторов

Цель проекта: создание условий для формирования у дошкольников и их родителей основы здорового образа жизни, для осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и к здоровью окружающих. Утренняя беседа «Правила гигиены и закаливания»