Детские презентации

Основные задачи:изучение ближайшего социального окружения ребёнка с целью выявления ценностей и идеалов, лежащих в основе семейного воспитания;вовлечение учащихся в систему коллективных творческих дел патриотической, общественно ценной направленности;организация воспитывающей среды во внеучебной деятельности учащихся, вовлечение в систему исследовательской деятельности, культивация здорового образа

Осуществляя воспитательно – образовательную работу в ДОУ я учитываю содержание основной программы , которая включает совокупность образовательных областей; они обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возраста. 1. Социально-коммуникативное развитие. 2. Познавательно развитие. 3. Речевое развитие.

Проверка домашнего заданияЧто такое предложение?Какие главные члены предложения вы знаете?Чем они обычно выражены?Объясните орфограммы. Минутка чистописанияоро олоВ.р.бей, в.рона, д.р.га, гор.., г.рохд.р.гая, .г.ро., м.л.ко, к.ровас.л.вей, с.рока.Пр.в.ронила в.рона в.р.ненка.(разбор предложения)

Что такое ребусы?Ребус - это задача, в которой картинками зашифровано слово.  Слово происходит от слова «res», что в латинском означает предмет или вещь.Ребус играл очень важную роль в образовании письменности всех веков и народов, ведь даже пещерные люди писали на древних

Русский язык. 3 класс.Урок открытия новых знаний.

ОТВЕТВОПРОС 20

Речевая разминкаРА-РА-РА- вышла славная _________;КИ-КИ-КИ- мы с тобой затейники;АХ-АХ-АХ- победили мы свой страх ;РОК-РОК-РОК продолжается_____________. Николай Николаевич Носов(1908-1976)русский писатель,драматург

«Где живет здоровье»Давным-давно на горе Олимп жили-были боги. Стало им грустно и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать ... каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал «Человек должен быть здоровым»,

Цели:Образовательные: Обобщить представления о факторах, угрожающих живой природе;Ознакомить с исчезающими видами растений и животных, занесённых в Красную книгу Крыма.Развивающие: Учить познавать окружающий мир, находить нужную информацию в дополнительной литературе.Воспитательные: Учить уважительному отношению к живым организмам, ценностям природы . Красная книга –

Кем быть?  Быстро как бегут года, Скоро восемнадцать. Думать надо нам сейчас, Чем будем заниматься. Есть на свете много профессий, И важны они всем нам очень: Врач, учитель, сантехник, профессор, Инженер, акробат и рабочий.  Все профессии очень разные- Трудно

Программное содержаниеЗакреплять умение детей рисовать красками, держать правильно кисть , подбирать цвета

Развивающая среда для детей ОВЗ в нашем ДОУВибромузыкальный бассеин Подвесной потолочный модуль «Сказочная Галактика»

ЛОШАДИ По официальным документам, в рядах Советской армии числилось около 1,9 миллиона голов лошадей. Они использовались во всех родах войск. Упряжка из нескольких животных могла перемещать пушку, меняя огневые позиции. Полевые кухни передвигались с помощью лошадей, они же доставляли обозы с

Каждый год на нём с охотой Вырастают вертолёты. Жаль, что каждый вертолёт На всего один полёт. Отгадай загадку.клён Отгадай загадку.Ствол белеет,Шапочка зеленеет.Стоит в белой одёжке,Свесив серёжки.берёза

Наша приёмная комната Уголок для родителей Уголок обучения двум государственным языкам

Страну чудес откроем мы И встретимся с героями. В строчках, на листочках, Где станции на точках.   Тема урока: Обобщение

Специфика принципов воспитанияПринцип связи воспитания с жизньюПринцип направленности воспитанияПринцип гумманизацииПринцип единства воспитательных воздействийПринцип опоры на положительноеПринцип личностного подхода Личностный подход как принцип воспитания Под личностным подходом принято понимать методологическую ориентацию в педагогической деятельности,