Детские презентации

Цель: Расширение представлений об использовании нетрадиционного оборудования для развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» Сухомлинский В.А.

Типы нетрадиционных форм проведения урока1.Уроки типа КВН.2. Урок – сказка.3. Уроки –соревнования.4. Уроки с групповыми формами работы.5. Урок - игра.6.Уроки-зачёты.7.Уроки-конкурсы.8. Интегрированные уроки.9. Уроки-экскурсии.10.Урок-семинар и др. Функции нестандартных уроковразвивают и поддерживают интерес школьников к учебе, помогают реализовать их склонности и возможности;позволяют

Социо-игровая технология – это развитие ребёнка в игровом общении со сверстниками. Актуальность данной темы:Сегодня человеку для активного участия в жизни общества, реализации себя как личности необходимо постоянно проявлять творческую активность, самостоятельность, обнаруживать и развивать свои способности, непрерывно учиться и самосовершенствоваться.

Что такое спорт?Спорт – это жизнь, а не игра! Спорт – распорядок дня с утра! Спорт – дисциплина, тяжкий труд! Это праздник и триумф! Ты должен добежать, И все высоты взять, В спорте

Из опыта реализации программы духовно-нравственного воспитания «Исток» Предлагаемая программа «Исток»

2013 год – Год охраны окружающей среды Тайны старой березыЕсли каждый человек будет относиться к дереву как к своему другу и поможет сохранить его – тогда мы сможем сохранить наш город красивым и зеленым.

Какая часть квадрата закрашена на рисунках? Задача.Мама купила дыню. Дети съели 4кг, что составляет дыни. Сколько весит дыня? 4:2∙4=8(кг)

Человек, пожалуйста, каникулы, хозяйство, горизонт, комбайн, хозяин, багаж, календарь, прекрасный, библиотека, корабль.Словарные слова. Проверь. ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ В ПИСЬМЕ. «Здравствуй, Маша! В деревне хорошо. Я здесь буду развеваться, загорать и заколюсь на солнце, поворачиваясь с бачка на бачок. Бабушка меня

Цель: Узнать, как сделать извергающийся вулкан дома, из подручных средств Время выполнения 40 минВыполнять только со взрослыми Для

Русский язык – государственный язык России. Ломоносов Михаил Васильевич«Повелитель многих языков Российский не токмо обширностью мест, где он господствует, но и купно и своим собственным пространством и довольствием велик перед всеми в Европе»

Праздник «Посвящение в лицеисты».Дубна2019 ПЕРВЫЙ ЛИЦЕЙ В РОССИИ 19 октября 1811 года, в Царском Селе близ Петербурга«- Друзья мои! Прекрасен наш союз!» 

19 марта. Классная работа. Сне., в.сна, лё., к.пель, скв.рец, прил.тели, гр.чи, са.. Снег, весна, лёд, капель, скворец, прилетели, грачи, сад.

Тема проекта: Профессия машинист электровоза. Безопасность – главная задача.Цель: Поднять престиж рабочей профессии железнодорожника – машинист электровозаВоспитание уважительного отношения к труду взрослыхЗадачи:Образовательная: Продолжать расширять знания детей о разнообразии профессийРазвивающая: Развивать интерес к профессии железнодорожникаВоспитательная: Воспитывать у детей интерес и уважение к

Математика – это язык, на котором написана книга природы. (Г. Галилей) □□□ □□□ □□□ ×

Перед вами - Торопыжка, Сорванец и шалунишка! Он веселый, озорной, Непоседливый, смешной. Всем хорош, но вот беда – Он торопится всегда! Сидел дома Торопыжка И смотрел картинки в книжке. Тут вдруг Машенька звонит, Торопыжке говорит: «У меня сегодня праздник,

Тип проекта: информационно-творческий, исследовательский.Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, воспитатели, родители.Срок реализации: долгосрочный (6 месяц) Актуальность проекта: Наша планета –наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен бережно к нему относиться, сохраняя его ценности и богатства. В современных условиях

Мой прадед по матери Анисимов Николай Васильевич, 14.12.1924 года рождения пошел на фронт добровольцем по призыву комсомола от 15 ноября 1941 года. Он был учащимся средней школы № 35 Краснооктябрьского района

? 1.Дыхательное упражнение «Задуйте свечу»:

Цель работы: изучение минерала малахит Задачи:Изучить литературу по данной теме.Рассказать о минерале.Узнать , где используется малахит.Изготовить или нарисовать изделие из пластики с малахитовым рисунком.Проанализировать и обобщить полученные результаты и сопоставить их с литературными источниками, сделать выводы.

В нашу группу не хотите ли зайти? И разузнать о том, как мы здесь живём. Опыты иэксперименты