Детские презентации

Работая в школе учителем начальных классов, считаю важным учить детей заниматься научно-исследовательской деятельностью. Исследовать можно всё, что тебе захочется. Порой кажется так хорошо знакомый предмет, явление, а когда начинаешь изучать его ближе, исследовать, то удивляешься, что вдруг раскрывается столько важного и

Әкият

ПланСловарьКАКИЕ БЫВАЮТ ЦВЕТЫ?КАКОВО СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА?ЧТО ОБРАЗУЕТСЯ НА МЕСТЕ ЦВЕТКА?КАК ПРОИСХОДИТ ОПЫЛЕНИЕ?КАК ПЧЕЛА ОПЫЛЯЕТ ЦВЕТОК?КАКИЕ БЫВАЮТ ПЛОДЫ?У КАКИХ РАСТЕНИЙ НЕТ ЦВЕТОВ И ПЛОДОВ?КАК РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ СЕМЕНА? КАК ЕЩЁ РАЗМНОЖАЮТСЯ РАСТЕНИЯ?Деление кустаАлгоритм. Способы размножения растенийСловарьПОЧЕМУ РАСТЕНИЯ

Внимание – это способность человека сосредоточиться на определенных объектах и явлениях. Виды внимания: непроизвольное произвольное послероизвольное Основные свойства внимания : концентрация, объём, устойчивость, распределение и

7 апреля - Всемирный день здоровья Спорт = здоровье

– Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать, Запомните все, что без точного счёта, Не сдвинется с места любая работа.-Начинаем ровно в срок наш любимейший урок!!!Мы друг к другу повернёмся, подмигнём и улыбнёмся!Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне теплей!Пожелайте нам

скелет опорно-двигательная системамышцы

В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости,Вовремя есть, вовремя пить,Вовремя делать шалости.А можно так:На рассвете встать – И, помышляя о чуде,Рукой обожженною солнце достатьИ подарить его людям.

Цель: Создать сюжеты мультфильма своим руками. По мотивам якутской сказки «О непослушном медвежонке». Используя пластилин, цветной картон, цветную бумагу, ножницы, стекло, вату, клей. Задачи: 1) Познакомить техникой рисования пластилином по стеклу и бумаге. 2) Познакомить техникой аппликации

Цель: организация качественного образовательного процесса, направленного на реализацию ФГОС НОО и развитие личности обучающихся с различными образовательными потребностями на основе формирования УУД. Задачи:- овладение эффективными технологиями обучения и воспитания для повышения качества образования учащихся с различными

Загадки СнеговикаНовогодняя викторина Замела я всё вокруг, Прилетев из царства вьюг. Осень, лучшую подружку, Я отправила на юг. Я морозна и бела И надолго к вам пришла.. Ответ

АРАХИС (земляной орех)  МИНДАЛЬ

Под сосною у дорожки Кто стоит среди травы?Ножка есть, но нет сапожка,Шляпка есть - нет головы? На пеньке сидят братишки.Все в веснушках, как мальчишки.Эти дружные ребятаНазываются...

Путешествие по франции и великобритании

уяа

Выставка работ учащихся

Цель проблемного обучения:Усвоение не только результатов, но и самого пути получения этих результатов. Проблемная ситуация проблемаПоиск способов её решенияРешение проблемы

Правила организации игр дома. 1. Игра не должна включать даже малейшую возможность риска, угрожающего здоровью детей. Однако нельзя и выбрасывать из нее трудные правила, выполнить которые нелегко.2. Игра требует чувства меры и осторожности. Детям свойственны азарт и чрезмерное увлечение отдельными играми в ущерб учебе. Игра не должна быть