Презентация на тему Проект - эксперимент Цветные льдинки

состояниях.
Задачи:
закрепить знания детей о том, в каком виде

вода существует в природе, о состоянии воды в окружающей среде (дождь, снег, иней, лед);
развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с жидкостями воды: прозрачность, отсутствие формы, вода-растворитель;
развивать навыки проведения опытов;
воспитывать бережное отношение к воде как природному ресурсу.

Тип проекта: краткосрочный, групповой.
 
Актуальность данного проекта:
Основным видом деятельности в познании окружающего мира дошкольниками является экспериментирование. Эта деятельность благоприятно влияет на развитие личности ребёнка также как и игровая.
 

– вода», «Застывшая вода».
Отгадывание загадок о воде, льде, снеге;

чтение стихов, пословиц и поговорок о воде и ее состояниях.
Наблюдение в природе за осадками, зимними явлениями.
 

«Зависимость состояния воды от температуры»
Цель: закреплять представление о

том, что вода превращается в лед и обратно.

Опыт: «Изготовление цветных льдинок»

Цель: познакомить детей с состояниями воды – жидким и твердым; показать с помощью опыта, что вода замерзает на холоде (превращается в лед) и в воде растворяется краска. А при повышении температуры воздуха лед тает и обратно превращается в воду.

воздуха тает и превращается в воду.

для изготовления сказочного героя «Мойдодыр».