Детские презентации

Дымковская игрушка — уникальное явление в русском искусстве. Считается, что возник он в ХV-ХVI веках в слободе Дымково на правом берегу реки возле города Хлынова-Вятки. Именно здесь развилась и сложилась традиция изготовления нарядной глиняной

Цели занятия: Учить детей передавать в аппликации образ снегиря. Продолжать учить детей аккуратно намазывать и наклеивать детали пользоваться клеем и кисточкой; закреплять названия геометрических фигур; Воспитывать бережное отношение к птицам ; любовь к живой природе и желание заботиться о птицах. Аккуратность

Участники: Дети возраст 3 -4 годаСостав группы 10 человек

Рассмотрим анатомию человека: Голова имеет форму перевернутого яйца, а шея- имеет форму цилиндра:

Осенью мы часто Видим Рыжего Гимнаста. Он на веточке повис Смотрит смело сверху вниз. Дунул свежий Ветерок. Сделал первый кувырок И крутил он сальто Прямо до асфальта. (Осенний Лист.)

Актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возрастаНездоровая тенденция к децелерации, т.е. замедленный темп физического и интеллектуального развития Некомпенсированные речевые нарушения, недостаточно сформированные в дошкольном возрасте структурные компоненты речи и составляющие психических функций остаточные проявления органического поражения ЦНС. несвоевременное созревание определенных

-Учёный -художник -скульптор Человек состоит из воды почти на 80%.

Социальное партнерство - один из механизмов реализации ФГОС Возможности социального партнерства в образовании:Влияние на эффективность икачество обучения, достижениеоткрытости, доступности ипродуктивности образовательногопроцесса.

Задачи:Закрепить понятия много, один, по одному, ни одного; понимать вопрос «Сколько?»Закрепить умение сравнивать две группы предметов на основе взаимного сопоставления (больше, меньше, поровну, сколько, столько же).Закреплять навык работы при выполнении аппликации.Материалы:Игрушка-заяц, зайчики, морковки (по 5 штук), чашки разные по размеру -

Остроносая машина облетает всю планету.Транспорт космоса… (ракета).Загадки Человек смотрел на небо: Как плывут в нем облака, Как летают в небе птицы, А человеку только снится, Что

Минутка чистописанияТётя (П, п)оля вернулась с (П, п)оля.Подчеркни грамматическую основу предложения. Словарная работа Гор_ дул_ цаф_ милия_тецоиаоВставь пропущенные буквы, подчеркни опасные места, обозначь ударение.

671 30 25 89 4

Для работы нам понадобятся:  Плотный картон для основы под картинуПростой или восковой карандашСалфетка для рук Набор стеков различной формыМягкий восковой пластилин  производства компании «Луч» Переводим рисунок на плотный картон.

Для разминки из-за партПоднимаемся. На старт!Бег на месте. ВеселейИ быстрей, быстрей, быстрей!Делаем вперёд наклоны –Раз – два – три – четыре – пять.Мельницу руками крутим,Чтобы плечики размять.Начинаем приседать - Раз – два – три – четыре – пять.А потом прыжки на

«Іскра, яку кидає вчитель у свідомість дитини, здатна запалити вогнище» В.Сухомлинський Якщо