Детские презентации

Мандала –как украшение к празднику и оберег для дома. Из разноцветных , ярких камешков мы выкладывали рисунок в круге

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается территориальной принадлежности, нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории.  Работу по патриотическому воспитанию начинают с воспитания любви, уважения

Речевая разминка Самолёты взлетают: у – у – у.Машины едут: ж – ж – ж. Лошадки поскакали: цок – цок – цок. Рядом ползёт змея: ш – ш – ш.  Муха бьёт в стекло: з – з – з – з.  Чистоговорка: Ба –

Прямой и обратный счёт от 1 до 30Счёт десятками до 100Назови числа, … 20+30 90-2040+10 70-4050-20 60+30100-70 20+80

Чудеса света… Что мы о них знаем? Конечно, мы слышали о пирамидах Хеопса, храме Артемиды… Вобщем, знаем то, что изучали на уроках окружающего мира. А вот теперь давайте «приведём наши знания в порядок», вспомним, что чудеса света разделили на две группы

Управляющие кнопки: Перейти на следующий слайд Вернуться на предыдущий слайд Вернуться на страницу выбора категории

Х + 25 = 36Чем является Х в данном уравнении? 36Х25Х + 25 = 36Х = 36 - 25Х = 1111 - корень11+25 = 3636 = 36+ ̶ ̶

Сказка«Золотая птица»Подготовительная к школе группаДети от 6 до 7 лет Красочная афиша приглашает на спектакль

Зима щедра святамиДевіз уроку “Все хочу знати”У грудні що не день, то свято 7 грудня – свято Катерини, свято жіночої долі“На святу Катерину ховайся

Одна из задач коррекционно-развивающего воздействия - формирование, развитие и коррекция у детей с речевыми расстройствами неречевых процессов и речевой системы в целом Логоритмическое воспитание включается в систему работы в коррекционных группах ДОУ в комплексе с коррекционными методиками и лечебно-оздоровительными мероприятиями

Красив он и строен, длинноус и мохнат.Он любит мышей, ненавидит собак. Так вы отгадайте скорей, о ком говорится в загадке моей. (1892 -1968)Константин Георгиевич Паустовский

Конкурс 1 Тест «Кто? Как? Где?» 3.Кличка первого космонавта-собаки. Жучка Белка Бобик Лайка

Цель работы: Рассказать о детях – Героях, на которых мы должны ровняться.Задача:получение информации и расширение знаний о жизни детей в военные годы;изучение собранного материала и овладение им;создание компьютерной презентации для более эмоционального восприятия материала. План:1.

Чи вмієш ти відмінювати іменники жіночого роду із закінченням -а, -я?Перевір свої знання!Прочитай слово.Якщо в запису є помилка, натисни на запис слова. І ти побачиш правильну відповідь.Бажаю успіху! Р. в.Д.,М. в. О. в.Особливості відмінювання іменниківН. хто? що? є

Мальчишка был голодный и босой,Давно не ел, кружилась голова. В дверь постучав, воды он попросил,Но женщина выносит… молока!

ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации »Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся1. Обучающиеся обязаны:1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять

Что даёт посещение детского сада ребёнку?

а, о, у, ыГъаГъуГъыКъаКъуКъыКъо Къышта къалайлы къазангъакъоюлгъан къаймакълы къатыкъкъатып къалгъан.Тезайтым

Тип проекта: познавательный, игровой.Участники проекта: дети 3-5 лет, воспитатели, родители.Проблема, значимая для детей, на решения которой направлен проект: Дети младшего дошкольного возраста начинают знакомиться с такими понятиями, как овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать