Детские презентации

«Не тот образованный человек, который все знает, а тот кто знает, где можно найти ответ на возникающий вопрос». Специалисты по детскому чтению единогласно заявляют, что энциклопедии, словари, справочники, научно-популярная литература по школьным предметам должны регулярно появляться в читательском «меню» ребенка.

Когда появился алфавит?Русский алфавит произошел от славянского алфавита, который был создан в 863 г. двумя учеными монахами – братьями Кириллом и Мефодием на основе греческого. Где и кем используется алфавит?1) В библиотеке. Там книги на полках расставлены не только по темам,

Ответы:56981724211310 Реши примеры. 93 : 3 = 91 : 7 = 64 : 4 =

Нижегородский кремль – одна из главных достопримечательностей города. Это в центре нашего города, на месте слияния рек Оки и Волги. Если Вы вошли в Нижегородский кремль через Дмитриевскую башню, то первое что вы увидите, будет мемориал, открытый к 30-летию Победы,

Методические рекомендации к уроку для учителяФормы работы на уроке: Беседа с учащимися по актуализации имеющихся знаний, лекция учителя, самостоятельная работа учащихся по политической карте мира. Цели учителя: Создание условий для усвоения учащимися программного материала на уровне получения новых знаний и

Иван Сергеевич Соколов-Микитов (1892-1975 гг.)Он прожил долгую, богатую событиями жизнь. Вот что записано в автобиографии: «Родился в 1892 году под Калугою, в лесной конторе купцов Коншиных, у которых отец ходил в приказчиках по лесному делу. Мать - крестьянка Калужской губернии. Ее

На корабле « Бригантина»В морское путешествие наш класс отправляется. Быть внимательными, быстрыми матросы стараются.Семь футов вам под килем. Удачного путешествия. Попутного ветра. Тема и цели урокаТема урока: Вычитание вида 60-24.Цель урока:Познакомиться с новым случаем вычитания в пределах 100,Совершенствовать

2. Вставь вместо точек слово из трех букв, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго. Например: ФОР (ЕЛЬ) НИК ВАМ ( . . . ) АТ ДРА ( .

Оренбургская областьГ. Орск Карта Что нам может помочь в этом путешествии?Историческая остановкаКультурная остановкаАрхитектурная остановкаЭкологическая остановкаОтправляемся в путешествие по городу Орску

Цель работы: изучить запыленность как фактор опасности для жизнедеятельности.Задачи:1. Рассмотреть актуальность проблемы связанной с запыленностью воздуха.2. Описать месторасположение школы.3. Исследовать степень запыленности пришкольной территории.Гипотеза: Степень запыленности около дороги и территории школы выше, чем на опушке леса - территории отдаленной от проезжей

Мне тепла для вас не жалко,С юга я пришло с жарой.Принесло цветы, рыбалку,Комаров звенящий рой,Землянику в кузовкеИ купание в реке. (лето) Теплый, длинный-длинный день,  В полдень — крохотная тень,  Зацветает в поле колос,  Подает кузнечик голос,  Дозревает земляника,  Что за месяц,

Бағдарламаның міндеті: 1. мемлекеттік тілге құрмет сезімін қалыптастыру ; 2. коммуникативті іс-әрекеттеріне сүйене отырып өзгелермен еркін қарым-қатынасқа түсу; 3. мектеп қабырғасында алған білімдерін күнделікті өмірде қолдану; Нормативті құжаттар 1. Қазақстан Республикасының 2016 жылғы 1 наурыздағы Елбасының №205 Жарлығымен бекітілген

Минутка чистописания Летом, в болоте, вы её найдёте. Зелёная квакушка. Кто это? Собственные и нарицательные имена

Витамин А Витамин С

Вид проекта: творческий, познавательный, групповой Участники проекта: педагог группы, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников.

Цель проекта - выяснить, какие домашние животные наиболее популярны среди городских жителей и почему Задачи проекта: провести опрос среди учащихся 2 «А»: «Какое животное есть в твоей семье?»;выяснить, для чего чаще всего люди заводят домашних животных;рассказать о своём домашнем животном;посетить контактный

С раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают разные, и общаться надо только с теми, кого знаешь. Соблюдая правила безопасности, ваш ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.

Арина Родионовна, няня поэта«Она единственная моя подруга – и с нею только мне не скучно» Из какой сказки эти герои?

Цель: изучить можно ли обойтись в русском алфавите без буквы Ё, заменив её буквой Е.Задачи: Изучить историю возникновения буквы «Ё» и её жизнь в русском алфавите. Изучить влияние буквы «Ё» на смысл слова.Объект: буква «Ё»Моё предположение: в русской речи нельзя заменить

Актуальность исследования Человек видит мир в цветах, цвет присутствует везде, поэтому он влияет на человека также, как и все остальное. У каждого человека есть свой любимый цвет. Но, несмотря на это, мы редко задумываемся над тем, какое значение в нашей жизни