Детские презентации

ПОРТФОЛИО отдела «Студия раннего развития «ФИЛИППОК»Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования«Центр детского творчества» г.Оренбурга Задачи отделаВ области работы с детьми:Развитие базовых личностных качеств (ценностные установки, коммуникативные качества, мотивация к познанию).Развитие познавательных процессов, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих успешность на последующих

745 315

11834 г. – строительство первой железной дороги в России. Первая паровая железная дорога в России появилась в 1834 году. Ее построили крепостные умельцы-самородки Ефим Черепанов и его сын Мирон на Уральском Нижнетагильском металлургическом заводе. Ими же были построены и два паровоза

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни

Сабақтың мақсаты:1)Білімділік: Далалық белдеу,оның ерекшеліктері,дала өсімдіктері мен жануарлары, ауа райы туралы кең көлемде мағлұмат беру.2)Дамытушылық:  Оқушылардың ойлау,  есте сақтау,  салыстыру таным белсенділігін арттыру.3)Тәрбиелілігі:  Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Психологиялық даярлауТабиғат-біздің анамыз,Табиғатқа баламыз.Табиғатты қорғайтынБіз әдепті боламыз.Жер байлығы көп екенМеңгеруді қалайды.Осының бәрін меңгертер,Дүниетану

1.Логоритмика2.Фоноритмика3.Пальчиковая гимнастика4.Артикуляционные упражнения5.Физкультминутки6.Дыхательная гимнастика7.Зрительная гимнастика8..Кинезиологические упражнения9. Элементы Су-Джок терапии10.Самомассаж.11. Хромотерапия. Цветотерапия (хромотерапия) – наука, изучающая свойства цвета, который воздействует на состояние человека, снабжает его организм световой энергией и оказывает специфическое влияние на различные заболевания

«Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со временем и при этом сохранять свое уникальное лицо, свои корни, те ценности, которые веками закладывались в обществе, должна не только учить, но и воспитывать человека и гражданина». В.В.

Зубр Леопард

Готовность к занятию:Конверт с шаблоном дома Ножницы Простой карандаш Клей ПВА Кисточка для клея Ткань для работыСалфетка Архитекторы – это люди, которые создают (проектируют) дома, что бы потом строители их построили.

Методы и приёмы создания и поддержания психологического комфорта на уроке в начальной школеУчитель начальных классов МОУ СОШ № 12 с УИОПРыжова Ольга Андреевна школа

Здравствуйте, ребята! Я рад, что пришёл к вам на праздник. А теперь я хотел бы узнать, что надо знать, чтобы уметь читать? Ты с этой буквою знаком. Стоят два колышка рядком, А между ними – поясок, Натянутый наискосок.

Цель: формирование навыков исследовательской и проектной деятельности младших школьниковЗадачи:формировать у учащихся умение самостоятельно извлекать информацию из других источниковразвивать активность, способность к самостоятельному исследованию нового знаниясоздавать условия для формирования у учащихся умения вступать в учебное сотрудничествоформировать навыки работы в группеобучать общению, развивать

эшикэрикэлекАтларын айт. эшекэчкиАтларын айт.

Учитель не должен разочаровывать своих учеников, а должен всегда гореть и разжигать сердца маленьких детей. «Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»

Летне –оздоровительный периодОтчет воспитателя старшей разновозрастной группы «Светлячки» МБДОУ д/с №31 с. Святогорье Лесиковой Н.В. о работе в ЛОП.2014 Г.Лето — удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период много времени дети проводят

Он плясун, он певун,Он весёлый говорун.Он забавная игрушка,А зовут его….Гость нашего урока.ПЕТРУШКА ППЯ лучинку зажёг,Положил на порог,Зашумело в избе,Загудело в трубе.Видит пламя народ, А тушить не идёт.На горе горушке Сидят чёрные старушки,Если охнут,Люди глохнут.

Программное содержание:Воспитывать у детей любовь к своей Родине.Уточнить и систематизировать знания детей о столице России, формировать представление о Москве, как о главном городе нашей страны.Продолжать знакомить детей с достопримечательностями Москвы, ее памятными местами, памятниками архитектуры и древности. Формировать у детей представление

Наш девиз: Будем мы дружить всегда , как у радуги цвета Речёвка 1,2-дружно в ногу3,4-тверже шаг Кто идет в строю так дружно? Это «Дружба- наш отряд»