Презентации по Философии

кінець  XIX – перша половина XX ст.Модерністська методологія – оновлення класичного раціоналізмуНекласичний тип раціональності Системна методологія – пізнання через системиКібернетична методологія – пізнання через кількісні кібернетичні моделі1. МОДЕРНІЗМ ТА НЕКЛАСИЧНА РАЦІОНАЛЬНІСТЬ. Основні досягнення періоду В науці: Ейнштейн, Загальна теорія відносності; Фрейд, психоаналіз;Планк,

Жоспары:1. Қайта өрлеу дәуірінің негізгі принциптері.2. Қайта өрлеу дәуіріндегі ғылым.3. Дәуірдің утопиялық көзқарастары.  Ренессанс философиясы - Еуропада (алдымен Италияда) феодализмнің құлдырап және алғашкы буржуазиялық (XV-XVII) қоғамның қалыптасуы кезінде дамыған философиялық және социологиялықілім. Онда негізгі идея --- гуманизм болды.

Классическое естествознаниеформируется в эпоху Возрождения и Новое время Инженерные открытия Леонардо да ВинчиГелиоцентрическая система Николая Коперника, скорректированная Иоганном Кеплером экспериментальное естествознание Галилео ГалилеяМетодология эмпиризма (Френсис Бэкон) и рационализма (Рене Декарт)высшее проявление – механика Исаака Ньютона (в силу этого классическое естествознание иногда также

При рассмотрении процесса формирования концепции разделения властей можно выделить три фазы. 1. Создание мировоззренческого фона, позволившего сложиться концепции разделения властей и оформление составляющих ее элементов. Начало XVI - вторая половины XVII вв. 2. Создание собственно концепции, оформление отдельных

III. SOCRATES, PLATO and ARISTOTLE A. Socrates (469 BC–399 BC) Socrates (469 BC–399 BC) Credited as one of the founders of Western philosophy.Known only through the classical accounts of his students. Plato's dialogues are the most comprehensive accounts of Socrates to

История становления понятия материи. Античная философияПредыстория понятия: поиски вещественной первоосновы всего сущего. Милетская школа (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр), ГераклитИдея атома. Вещество мыслится как совокупность атомов (Демокрит, Эпикур)Материя как философская категория впервые появляется у Платона и Аристотеля История становления понятия материи. Новое время.

««Основы логической аргументации»ческой аргументации»Лекция 6. ВОПРОС КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯПланВиды вопросовПравила постановки вопросов Логическая структура и виды ответов Роль вопросов и ответов в деятельности специалиста в области коммуникацииВопросы и задания для самоконтроля Выводы Лекция 6. ВОПРОС КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯВиды вопросов

Задание 28 Свобода и ответственность. План.1. Что такое свобода и ответственность?2. Виды свободы: а) экономическая б) политическая  в) духовная г) гносеологическая3. Свобода как познанная необходимость. Понятие необходимости.4. Отражение относительного характера свободы – ответственность.  а) наличие долга и совести б) умение осуществлять

«Серебряный век»В конце XIX – начале XX века обозначился подъем русской культуры.Активизировались различные философские направления, появились новые философские общества в Москве и Санкт-Петербурге. Причем русская идеалистическая философия была очень неоднородным явлением и содержала напряженное противостояние различных направлений, центров. Проблематика исследований философов

Любовь к мудрости«Философия» (от греч. «phileo sophia» – т.е. «любовь к мудрости») - обозначение специфического занятия и особой области знания (Пифагор) Пифагор“Жизнь подобна игрищам: иные приходят на них состязаться, иные - торговать, а самые счастливые - смотреть; так и в жизни

10/12/2021Образование и жизньПерсонаж книги «Алиса в стране чудес» говорил: «Чтобы стоять на ме-сте, нужно сломя голову бежать вперед». Это достигается только при постоянном совершенствовании личности человека средствами образова-ния и самообразования. Человек, который перестает действовать в этом направлении рискует

Определение Философская антропология в широком смысле —философское учение о природе и сущности человека; в узком — направление (школа) в западноевропейской философии (преимущественно немецкой) первой половины ХХ века, исходившее из идей философии жизни В. Дильтея, феноменологии Э. Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного

КРЕАЦИОНИЗМКреациони́зм (от лат. creatio — творение) — теологическая и мировоззренческая концепция, согласно которой основные формы органического мира (жизнь), человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Творцом или Богом.Креационистские концепции варьируют от чисто религиозных до претендующих на научность. Сторонники таких направлений, как «научный креационизм» и появившейся в середине 1990-х годов нео-креационистской

Актуальность:Обусловлена необходимостью философского осмысления виртуальной реальностиОпределяется стремительным темпом глобализационных процессов в современном обществе и последующим развитием виртуального пространства Цель: анализ концепций виртуального пространства Поля Вирильо и Жана Бодрийяра

Тема 3. Основы методологии научного исследования Тема 2. Основы методологии научного исследованияМетодология научного исследования: гипотеза, объект, предмет, цель и задачи исследованияОсновные методы научных исследований

Портал «Открытое образование» (openedu) Этапы развитияI-й позитивизм (О.Конт, Дж.Ст.Милль, Г.Спенсер);II-й позитивизм. Эмпириокритицизм (Э.Мах, А.Пуанкаре, Р.Авенариус);III-й позитивизм. Логический эмпиризм (Венский кружок, Б.Рассел, Л.Витгенштейн);Критический рационализм (К.Поппер);IV позитивизм. Постпозитивизм (Т.Кун, И.Лакатос, П.Фейерабенд, М.Полани)

Лао-цзы на небесах со своими учениками (XV в.) Лао-цзы в виде бессмертно странствующего на Небесах (худ. Хуан Ханьшоу, 1913)

СЕМИНАР № 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ ЛОГИКИВопросы:1.Предмет логики. 2.Развитие логики в Древней Индии.3.Развитие логики в Древней Греции.4.Логика Аристотеля.5.Развитие логики в школе стоиков.6.Логическая мысль европейского средневековья.7.Развитие логики в эпоху Возрождения и Новое время.8. Нормативный характер логики. Значение логики в деятельности юриста. ЛИТЕРАТУРАБузук

Структура научного познанияНаучное познание – объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и доказанное практикой. Рис. 1 Структура естественно-научного познанияНаучное исследованиеЭмпирическоеТеоретическоеНаучный фактНаблюдениеЭкспериментОбобщениеГипотезаЗакон природыТеорияПонятие

Возвышенное Иван Константинович АйвазовскийВолна