Презентации по Физике

Действует между всеми телами во ВселеннойОна наблюдается как внутри атома вещества, так и в притяжении планетРадиус действия этой силы безграничен Возникает при: движении одного тела по поверхности другогоПри попытке вызвать движение одного тела по поверхности другого

Тело находилось в точке с координатами (1 м, 2м) переместилось в точку с координатами (4м, 4м). Графически покажите вектор перемещения . Дано:Х0= 1мУо= 2мХ1= 4мУ1= 4мS-?Решение

"СВОЯ ИГРА" Физические величиныО ком идет речьСварка УдивительноеэлектричествоРебус10101010102020202020303030303040404040405050505050 (10)Выберите верное утверждение:1) Только твердые тела состоят из молекул;2) Только жидкости состоят из молекул;3) Только газы состоят из молекул;4) Все тела состоят из молекул. Все тела состоят из

Цели и задачиЦель работы:

Цель: Разобраться что такое термоядерные реакцииЗадачи:1.Узнать что такое термоядерная реакция2.Определить условия протекания термоядерных реакций3.Значение термоядерных реакций Термоядерная реакция-это реакция слияния лёгких ядер (таких как водород, гелий и др.), происходящая при температурах от десятков до сотен миллионов градусов.

СодержаниеМеханические явленияМеханическое движение Траектория. Путь. Прямолинейное движениеКриволинейное движениеДвижение по ломаной линииРавномерное движениеНеравномерное движениеКолебательное движениеСвободное падениеТестИспользуемые источники: интернет-сайты

Тело действует на силу. + -На тело действует сила.Сила не может изменить скорость движения тела.Сила – это мера взаимодействия тел.Сила - скалярная величина.Сила – векторная величина.Результат действия силы на тело зависит от ее модуля, направления и точки приложения.Только

Пионеры космоса

Цель урока: Изучить закон всемирного тяготения, границы его применимости, частные случаи. Задачи урока: Повторить типы сил в природе. Изучить закон всемирного тяготения, его границы применимости. Разобрать частный случай силы всемирного тяготения – силу тяжести, ввести формулу ускорения свободного падения. Повторим

              …можно сообщить и передатьинформацию ,но нельзя вложитьготовых знаний , можно создатьлишь предпосылки к их овладению…В.Г.Разумовский. Урок с учётом межпредметных связей  должен включать в себя :Чёткость и компактность учебного материала;Взаимосвязанность материала интегрируемых предметов;Большую информативную ёмкость учебного материала.

Уравнение состояния идеального газаОбъединённый газовый закон Газовые законы

Агрегатные состояния веществаЛюбое вещество, состоящее из атомов или молекул, может находиться в одном из трех агрегатных состояний:- Твердое. - Жидкое. - Газообразное. В газах при атмосферном давлении расстояния между молекулами много больше размера самих молекул. В связи с этим притяжение молекул

План урока Темы урокаФизика – одна из наук о природеФизические явления природыНекоторые физические термины

С а м о с т о я т е л ь н о е д е й с т в и еВыбор стратегии собственных действий, планированиеСпособность к рефлексии и содержательной самооценке (знание о своем незнании)О б щ е у

НазваниеДевизЭмблемаПредставление команд физика в загадках

Цель урокаРасширить знания о строении вещества. Дать представление о процессе диффузии. Сформировать представление о диффузии в различных состояниях вещества. Продолжить формирование общих умений коммуникаций Если в комнату внести какое-нибудь пахучее вещество, например эфир, то его запах через некоторое время будет

На основе учебника «Физика. 9 класс»А.В. Перышкин, Е.М. ГутникГлава 4. Строение атома и атомного ядра.Использование энергии атомных ядер. Методы исследования частиц

Концепция динамических полей - классическая электродинамика Дж. К. Максвелла Тема 2. СИЛЫ, ДЕЙСТВУЮЩИЕ НА ДВИЖУЩИЕСЯ ЗАРЯДЫ В МАГНИТНОМ ПОЛЕ2.1. Закон Ампера.2.2. Взаимодействие двух параллельных бесконечных проводников с током.2.3. Воздействие магнитного поля на рамку с током.2.4. Единицы измерения магнитных величин.2.5. Сила Лоренца.2.6.