Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лабораторный практикум по геометрии 7 класс

Содержание

Свойство равнобедренного треугольника.Сумма углов треугольника.Сумма острых углов прямоугольного треугольника.Внешний угол треугольника.Вертикальные углы.Свойство прямоугольного треугольника, содержащего угол 30°Темы лабораторных работ практикума:
Лабораторный практикум  по геометрии  7 классУчитель математики и физики моу Ромненская сош Русина Г.С. Свойство равнобедренного треугольника.Сумма углов треугольника.Сумма острых углов прямоугольного треугольника.Внешний угол треугольника.Вертикальные углы.Свойство Лабораторные работыЛабораторная работа это одно из важных звеньев учебного процесса. В лабораторных Погрешность измеренияПогрешность измерения — оценка отклонения величины измеренного значения величины от её Свойство равнобедренного треугольникаЦель. Сравнить углы при основании равнобедренного треугольника.Оборудование. Линейка, транспортир. Указания к работе:. 1.Постройте 3 равнобедренных треугольника АВС, с основанием АС. 2.Измерьте Сумма углов треугольникаЦель. Определить сумму углов треугольника.Оборудование. Линейка, транспортир. Указания к работе:1.Постройте 3 треугольника АВС. 2.Измерьте градусные меры углов А.В.С. 3.Результаты Сумма острых углов прямоугольного треугольникаЦель. Найти значение суммы острых углов прямоугольного треугольника.Оборудование. Линейка, транспортир. Указания к работе:1.Постройте 3 прямоугольных треугольника. 2.Измерьте градусные меры острых углов А Внешний угол треугольникаЦель. Сравнить градусную меру внешнего угла треугольника с суммой двух Указания к работе:1.Постройте 3 произвольных треугольника. 2.Измерьте градусные меры острых углов А, Вертикальные углыЦель. Сравнить градусные меры вертикальных углов.Оборудование. Линейка, транспортир1243ва 1.Нарисуйте 3 пары пересекающихся прямых. 2.Обозначьте образованные углы по часовой стрелке 1,2,3,4. Свойство прямоугольного треугольника,  содержащего угол 30°Цель. Сравнить длины гипотенузы и катета, Указания к работе:1.Постройте 3 прямоугольных треугольника. 2.Измерьте длины гипотенузы АВ и катета Литература:http://ru.wikipedia.org/wiki/Погрешностьhttp://stanislav-zevalev.narod.ru/lab.htmГеометрия 7-9. Л.С.Атанасян и др.
Слайды презентации

Слайд 2 Свойство равнобедренного треугольника.
Сумма углов треугольника.
Сумма острых углов прямоугольного

Свойство равнобедренного треугольника.Сумма углов треугольника.Сумма острых углов прямоугольного треугольника.Внешний угол треугольника.Вертикальные

треугольника.
Внешний угол треугольника.
Вертикальные углы.
Свойство прямоугольного треугольника, содержащего угол 30°

Темы

лабораторных работ практикума:

Слайд 3 Лабораторные работы
Лабораторная работа это одно из важных звеньев

Лабораторные работыЛабораторная работа это одно из важных звеньев учебного процесса. В

учебного процесса. В лабораторных занятиях учащиеся получают навыки экспериментальной

работы, умение обращаться с приборами, самостоятельно делать выводы из полученных опытных данных и тем самым более глубоко и полно усваивать теоретический материал.
Выполнение лабораторных работ связано с измерением различных физических величин и последующей обработкой их результатов.

Измерение — нахождение значения физической величины опытным путем с помощью средств измерений.

Прямое измерение — определение значений физической величины непосредственно средствами измерения.

Слайд 4 Погрешность измерения
Погрешность измерения — оценка отклонения величины измеренного

Погрешность измеренияПогрешность измерения — оценка отклонения величины измеренного значения величины от

значения величины от её истинного значения. Погрешность измерения является

характеристикой (мерой) точности измерения.
Поскольку выяснить с абсолютной точностью истинное значение любой величины невозможно, то невозможно и указать величину отклонения измеренного значения от истинного. Это отклонение принято называть ошибкой измерения.
Инструментальные / приборные погрешности — погрешности, которые определяются погрешностями применяемых средств измерений и вызываются несовершенством принципа действия, неточностью градуировки шкалы, ненаглядностью прибора.
Субъективные / операторные / личные погрешности — погрешности, обусловленные степенью внимательности, сосредоточенности, подготовленности и другими качествами оператора.
Линейка ученическая, длиной до 50см, имеющая цену деления 1мм, имеет инструментальную погрешность 1мм. Транспортир - 1°

Слайд 5 Свойство равнобедренного треугольника
Цель. Сравнить углы при основании
равнобедренного

Свойство равнобедренного треугольникаЦель. Сравнить углы при основании равнобедренного треугольника.Оборудование. Линейка, транспортир.

треугольника.
Оборудование. Линейка,
транспортир.


Слайд 6 Указания к работе:
.

1.Постройте 3 равнобедренных треугольника АВС,

Указания к работе:. 1.Постройте 3 равнобедренных треугольника АВС, с основанием АС.

с основанием АС.
2.Измерьте градусные меры углов А и

С.
3.Результаты измерений занесите в таблицу.
4.Сравните углы А и С.
Сделайте вывод

Слайд 7 Сумма углов треугольника
Цель. Определить сумму углов треугольника.

Оборудование. Линейка,

Сумма углов треугольникаЦель. Определить сумму углов треугольника.Оборудование. Линейка, транспортир.

транспортир.


Слайд 8 Указания к работе:
1.Постройте 3 треугольника АВС.
2.Измерьте градусные

Указания к работе:1.Постройте 3 треугольника АВС. 2.Измерьте градусные меры углов А.В.С.

меры углов А.В.С.
3.Результаты измерений занесите в таблицу.
4.Найдите

сумму углов А.,В,С.
Сделайте вывод.


Слайд 9 Сумма острых углов прямоугольного треугольника
Цель. Найти значение суммы

Сумма острых углов прямоугольного треугольникаЦель. Найти значение суммы острых углов прямоугольного треугольника.Оборудование. Линейка, транспортир.

острых углов прямоугольного треугольника.

Оборудование. Линейка, транспортир.


Слайд 10 Указания к работе:
1.Постройте 3 прямоугольных треугольника.
2.Измерьте градусные

Указания к работе:1.Постройте 3 прямоугольных треугольника. 2.Измерьте градусные меры острых углов

меры острых углов А и В.
3.Результаты измерений занесите

в таблицу.

Сделайте вывод о сумме острых углов прямоугольного треугольника.


Слайд 11 Внешний угол треугольника
Цель. Сравнить градусную меру внешнего угла

Внешний угол треугольникаЦель. Сравнить градусную меру внешнего угла треугольника с суммой

треугольника с суммой двух углов этого треугольника, не смежных

с ним.
Оборудование. Линейка,
транспортир.


А

В

С

Д


Слайд 12 Указания к работе:
1.Постройте 3 произвольных треугольника.
2.Измерьте градусные

Указания к работе:1.Постройте 3 произвольных треугольника. 2.Измерьте градусные меры острых углов

меры острых углов А, В и внешнего угла ВСД.


3.Результаты измерений занесите в таблицу.
4. Найдите отношение суммы углов А и В к градусной мере угла ВСД.
Сделайте вывод о свойстве внешнего угла треугольника.


Слайд 13 Вертикальные углы
Цель. Сравнить градусные меры вертикальных углов.

Оборудование. Линейка,

Вертикальные углыЦель. Сравнить градусные меры вертикальных углов.Оборудование. Линейка, транспортир1243ва

транспортир
1
2
4
3
в
а


Слайд 14
1.Нарисуйте 3 пары пересекающихся прямых.
2.Обозначьте образованные углы

1.Нарисуйте 3 пары пересекающихся прямых. 2.Обозначьте образованные углы по часовой стрелке

по часовой стрелке 1,2,3,4.
3.Измерьте градусные меры этих углов.


4.Результаты измерений занесите в таблицу.
Сравните углы 1 с 3, 2 с 4
Сделайте вывод.

Указания к работе:


Слайд 15 Свойство прямоугольного треугольника, содержащего угол 30°
Цель. Сравнить длины

Свойство прямоугольного треугольника, содержащего угол 30°Цель. Сравнить длины гипотенузы и катета,

гипотенузы и катета, лежащего напротив угла 30°.

Оборудование. Линейка, транспортир

С
30°
В
А



Слайд 16 Указания к работе:
1.Постройте 3 прямоугольных треугольника.
2.Измерьте длины

Указания к работе:1.Постройте 3 прямоугольных треугольника. 2.Измерьте длины гипотенузы АВ и

гипотенузы АВ и катета АС
3.Результаты измерений занесите в таблицу.


4. Найдите отношение длины гипотенузы к длине катета.
Сделайте вывод.


  • Имя файла: laboratornyy-praktikum-po-geometrii-7-klass.pptx
  • Количество просмотров: 162
  • Количество скачиваний: 1