Презентация на тему Параллелепипед

решении чисто практических задач. Со временем, когда накопилось большое

количество геометрических фактов, у людей появилось потребность обобщения, уяснения зависимости одних элементов от других, установления логических связей и доказательств. Постепенно создавалась геометрическая наука. Примерно в VI - V вв. до н. э. в Древней Греции в геометрии начался новый этап развития.Произведения, содержащие систематическое изложение геометрии, появились в Греции еще в V до н.э., но они были вытеснены "Началами" Евклида.Геометрические знания примерно в объеме современного курса средней школы были изложены еще 2200 лет назад в "Началах" Евклида.

возможным изучение свойств геометрических фигур с помощью алгебры. С

этого времени начала развиваться аналитическая геометрия.
В настоящее время геометрия тесно переплетается со многими другими разделами математики. Одним из источников развития и образования новых понятий в геометрии, как и в других областях математики, являются современные задачи естествознания, физики и техники.

греч. επιπεδον — плоскость) — призма, основанием которой служит

параллелограмм, или (равносильно) многогранник, у которого шесть граней и каждая из них — параллелограмм.

ребра, называются противоположными, а имеющие общее ребро — смежными.

2.Две вершины параллелепипеда, не принадлежащие одной грани, называются противоположными.
3.Отрезок, соединяющий противоположные вершины, называется диагональю параллелепипеда.
4.Длины трёх рёбер прямоугольного параллелепипеда, имеющих общую вершину, называют его измерениями.

параллельных граней можно принять за основания. В зависимости от

выбора оснований можно рассмотреть три высоты.

диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и делятся этой

точкой пополам.

3.Боковые грани прямого параллелепипеда — прямоугольники.

4.Квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда равен сумме квадратов трех его измерений.

Возьмем любые две противолежащие грани параллелепипеда: A1A2A2`A1` и A3A4A4`A3`.

Так как все грани параллелепипеда – параллелограммы, то прямая A1A2 параллельна прямой A4A3, а прямая A1A1` параллельна прямой A4A4`. Следовательно плоскости рассматриваемых граней параллельны.
Так как грани параллелепипеда – параллелограммы, то отрезки A1A4, A1`A4`, A2`A3` и A2A3 – параллельны и равны. Следовательно грань A1A2A2`A1` совмещается параллельным переносом вдоль ребра A1A4 с гранью A3A4A4`A3` и, значит, грани равны.
Точно также доказывается параллельность и равенство других противолежащих граней параллелепипеда. Теорема доказана.

параллелепипеда:
1.Любой отрезок с концами, принадлежащими поверхности параллелепипеда и проходящий

через середину его диагонали, делится ею пополам; в частности, все диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и делятся ею пополам.

2. Противолежащие грани параллелепипеда параллельны и равны.

определяются с помощью векторной алгебры. Объём параллелепипеда равен абсолютной

величине смешанного произведения трёх векторов, определяемых тремя сторонами параллелепипеда, исходящими из одной вершины. Соотношение между длинами сторон параллелепипеда и углами между ними даёт утверждение, что определитель Грама указанных трёх векторов равен квадрату их смешанного произведения

равен 1/3 части объема параллелепипеда.

параллелепипед.

4.Куб.

грани — прямоугольники;

целыми числами:
Пусть нам нужно вычислить объём прямоугольного параллелепипеда, длина

основания которого равна 20 см, ширина — 12 см и высота параллелепипеда—5 см.
Площадь основания этого параллелепипеда будет равна 20 • 12 = 240 (кв. см). Значит, на его основании в один слой можно уложить 240 кубических сантиметров. Всего таких слоев будет пять. Объём данного параллелепипеда будет равен
240 • 5 = 1200 (куб. см).
Если длину основания прямоугольного параллелепипеда обозначим через а, ширину его — через b и высоту параллелепипеда— через с, то получим формулу:
V = аbс, где V — объём прямоугольного параллелепипеда

точке и делятся ею пополам.

Сумма квадратов, диагоналей параллелепипеда

равна сумме квадратов всех его ребер.

трех граней этого параллелепипеда:
S= 2(Sa+Sb+Sc)= 2(ab+ bc+ ac)

боковые грани — прямоугольники.

не перпендикулярны основанию.

Все шесть граней куба — равные квадраты.

эти сечения проходят через центр куба перпендикулярно четырём его

главным диагоналям.
2.В куб можно вписать тетраэдр двумя способами. В обоих случаях четыре вершины тетраэдра будут совмещены с четырьмя вершинами куба и все.шесть рёбер тетраэдра будут принадлежать граням куба. В первом случае все вершины тетраэдра принадлежат граням трехгранного угла, вершина которого совпадает с одной из вершин куба. Во втором случае попарно скрещивающиеся ребра тетраэдра принадлежат попарно противолежащим граням куба. Такой тетраэдр является правильным, а его объём составляет 1/3 от объёма куба/
3.В куб можно вписать октаэдр, притом все шесть вершин октаэдра будут совмещены с центрами шести граней куба.
4.Куб можно вписать в октаэдр, притом все восемь вершин куба будут расположены в центрах восьми граней октаэдра.
5.В куб можно вписать икосаэдр, при этом шесть взаимно параллельных рёбер икосаэдра будут расположены соответственно на шести гранях куба, остальные 24 ребра — внутри куба. Все двенадцать вершин икосаэдра будут лежать на шести гранях куба.

относительно центра куба. Диагональ куба находится по формуле ,

где d — диагональ, а — ребро куба.

предположение, которое могло бы объяснить происхождение странной находки, и

заключалось оно в том, что «зальцбургский параллелепипед» — это ископаемый артефакт, оставленный представителями иных миров, которые в глубокой древности посещали Землю. Уже в наше время была высказана гипотеза о том, что артефакт — дело рук человека.

«Зальцбургский параллелепипед»