Презентации на тему Графика

В.А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка - на кончике его пальцев». Каждый ребенок с упоением рисует все, что видит, слышит, ощущает, воображает. Как правило, творческие способности любого человека скрыты, реализуются в малой степени. Создавая условия, можно их «разбудить». Рисование имеет огромное

Пещеры были домом для первобытного человека Много забот у первобытных людей, но когда появлялось свободное время, они рисовали на стенах.

1 часть работы 2 часть работыСензитивный возраст обращения к технике создания изображения метод «тычка» (рисование жесткой полусухой кистью от 4-х лет

Прочитайте стихотворениеНа алом фоне – золотой узор,Цветов и трав невиданных плетенье,Как будто древа райского уборИ солнышка сентябрьского свеченье.Т. Тимофеева Прочитайте стихотворениеНа алом фоне – золотой узор,Цветов и трав невиданных плетенье,Как будто древа райского уборИ солнышка сентябрьского свеченье.Т. Тимофеева

Проектная деятельность: определение понятия Проект – это целенаправленное управляемое изменение, фиксированное во времени. Одним из путей повышения мотивации эффективности учебной деятельности в основной школе является включение у обучающихся исследовательскую и проектную деятельность, имеющую следующие особенности:Цели и задачи этих видов

Цели:Познакомить детей с новым способом рисования – тычкование по контуру ватной палочкой. Вызвать у детей эмоциональный отклик. Воспитывать аккуратность. Закрепить знание цвета (жёлтый).Оборудование:Лист ватмана с нарисованной курочкой и с контурами цыплят, гуашь желтая , ватные палочки, влажные салфетки, игрушка Курочка и

Интеграция образовательных областейПознание ( формирование целостной картины мира)Художественное творчество (рисование)МузыкаБезопасностьЧтение художественной литературыСоциализация (развитие игровой деятельности)КоммуникацияФизическая культура Обучающие задачи:1. Совершенствовать ориентировку в окружающем пространстве.2.Продолжать расширять знания детей об улице, дороге, перекрестке. Повторить понятие: «пешеход», «пешеходный переход».3.Продолжать учить детей различать элементы дороги: разделительная

1. Тонируем листы 2. Вырезаем круг

Художественно-эстетическая деятельность-деятельность специфическая для детей, так как через нее ребенок наиболее полно может раскрыть свои возможности, увидеть и ощутить продукт своего труда, одним словом реализовать себя как личность. На это нас нацеливает ФГОС дошкольного образования, где перед педагогом четко определяются задачи

Проблема. Проблема эстетического воспитания и развития детского творчества – одна из серьезных проблем педагогики, решению различных аспектов которой в области дошкольного воспитания уделяется на сегодняшний день большое внимание.

Отгадайте загадку:Он огромней всех на суше.У него большие уши.Он чудесным шлангом–носомМожет с пальм срывать кокосы.Издаёт он трубный глас.С ним встречались вы не разВ цирке или зоопарке.А живёт он в странах жаркихИ на острове Цейлон.Угадали? Это ... Слон. Вы не знаете, как

Сначала нарисуем воду – фон для наших морских обитателей. Нарисуйте синей краской на листе три круга разной величины. Располагаться они должны на разной высоте и не в коем случае не на одной вертикальной линии.

Цель:Формирования знания об особенностях городецкой росписиЗадачи: Образовательные: Продолжать знакомство с городецкой росписью, ее колоритом, особенностями. Учить рисовать новые элементы росписи – ромашки и розана. Развивающие: Упражнять в рисовании городецких цветов – купавки голубого и розового цвета, в нанесении оживки с помощью

Цели: познакомить детей с декоративным искусством «Золотая хохлома»Хохломская роспись является одним из средств эстетического воспитания. Хохлома, как декоративное рисование, развивает у ребенка чувство прекрасного. Произведения народного искусства близки детям красочностью и простотой композиции. Всемирную известность приобрело искусство хохломской росписи. Золотистого цвета

Цель: вызвать у детей желание заботиться о своем здоровьеЗадачи:учить детей различать витаминосодержащие продукты;объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, о их пользе и значении витаминов для здоровья человека;помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания -еда должна быть

На берегу реки Вятки стоит село - Дымковская слобода. Здесь в далекую старину и зародились дымковские игрушки.Игрушки лепили из глины.

Шариковые ручки

ЭБРУ - что это? В персидском языке слово «ОБ» (вода ) и «РУ» (на), соответственно «ОБРУ», адаптированное в турецком как «ЭБРУ», значит «на воде» . ЭБРУ (рисование на воде) используется, как новый метод арт-терапии. ЭБРУ относится к правополушарному рисованию.