Презентации на тему Графика

За день до рожденья Ребенок спросил у Бога:„Я не знаю что я должен делать в этом Мире.“ Бог ответил:„Я подарю тебе Ангела,который всегда будет рядом с тобой.“

СОДЕРЖАНИЕВведение Нетрадиционные техники для детей 3-4 летМетодические советыВернисажЗаключениеСписок использованной литературы ВВЕДЕНИЕ

Цель: Формирование и развитие художественно-творческих способностей в раннем возрасте через использование нетрадиционных техник рисования. Задачи: 1.Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой. 2.Развивать цветовосприятие , чувство ритма и композиции , наблюдательность , внимание , мышление , мелкую моторику , речь. 3.Способствовать эстетическому восприятию

Традиционные орнаменты Традиционные узоры и орнаменты

ЖивотноводствоРыболовствоЗемледелие

Сине – голубыеРозы, листья, птицы.Увидев вас впервые, Каждый удивится.Чудо на фарфоре – Синяя купель.Это называетсяПросто роспись… ГЖЕЛЬ СодержаниеГжельИстория промыслаГжельская росписьКроссворд

Матрёшка – символ русского духовного изобилия, великолепное изделие декоративно-прикладного искусства. История матрёшкиГород Загорск – родина русской расписной матрёшки, точёной из дерева и оригинально расписанной многоместной куклы.В 1890 году, в семью Мамонтовых – известных русских промышленников и меценатов – то ли

«Ребёнок, осваивая опыт интерпретации цвета, постепенно приобретает индивидуальный опыт выражения своего отношения к цвету».

Сакура Сакура - японская декоративная вишня (черешня). Это своего рода символ Японии. Ее можно встретить в Японии повсюду: в горных районах, по берегам рек, в городских и храмовых парках.  Существует около 16 видов и примерно 400 сортов этого дерева. Деревья -

Гжельская посуда Тема урока: «В мастерской художника Гжели. Русская керамика»

1. Выполняем мазки светло зелёной краской.

Тема: «Человек в движении». Задачи: Научить передавать фигуру человека в движении.Научить рисовать человека тремя разными способами. Закрепить знания о пропорциях тела человека.Научить совмещать несколько разных способов и приемов для рисования в одном изображении. Интеграция образовательных областей:Художественное творчество;Познание;Коммуникация;Социализация.