Слайд 2
Проверка домашнего задания. Что такое вещество? Свойства веществ – это
… Кто изобрел барометр? Химическое явление – это …
Слайд 3
Можно ли применять в химии методы, которые мы
используем для изучение других предметов?
Слайд 4
Химия – важнейшая из естественных наук, к которым
также относятся биология, география, физика и астрономия. При изучении
этих наук широко используется важнейший метод познания – НАБЛЮДЕНИЕ.
НАБЛЮДЕНИЕ – это концентрация внимания на познаваемых объектах с целью их изучения.
Слайд 5
Различают: НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ наблюдение, которое проводит ученик, наблюдая за изучаемым
хим. объектом. ОПОСРЕДОВАННОЕ наблюдение, которое ученик проводит, используя результаты наблюдений,
сделанные учителем или одноклассниками в виде сообщений и т.д. ДООЛГОВРЕМЕННОЕ наблюдение, которое проводится на протяжении длительного времени – неск.часов, дней, недель. КРАТКОВРЕМЕННОЕ наблюдение, которое вы будете проводить на уроке на лабораторных работах
Слайд 6
Ряд условий для наблюдения: 1. Определяется ОБЪЕКТ наблюдения. 2. Формулируется
ЦЕЛЬ наблюдения. 3. Часто выдвигается ГИПОТЕЗА (научное предположение) 4. Составляется ПЛАН
ПРОВЕРКИ ГИПОТЕЗЫ в ходе химического эксперимента.
ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ – исследование, которое проводят с веществами в контролируемых условиях с целью изучения их свойств.
По результатам эксперимента делается ВЫВОД об истинности или ошибочности гипотезы и оформляется отчет.
Слайд 11
ХИМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ - упрощенный вариант химического объекта, в
котором копируются лишь важнейшие свойства объекта с целью его
изучения. ЭТО МАТЕРИАЛЬНЫЕ ИЛИ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ МОДЕЛИ. Однако не меньшую роль играют и ЗНАКОВЫЕ, ИЛИ СИМВОЛЬНЫЕ, МОДЕЛИ. (сюда можно отнести условные обозначения атомов и молекул, хим.знаки, формулы и т.д.)