работы:
исследовать продукты питания на качественное содержание йода;
- проанализировать ситуацию с йододефицитом в МКОУ
«Уланхольская СОШ им Зая - Пандиты»
Задачи:
- провести исследование на качественное содержание йода в продуктах питания;
провести практический опыт на выявление признаков недостатка йода у обучающихся;
- провести анкетирование обучающихся по составлению списка, потребляемых ими продуктов
питания;
- составить меню для щитовидной железы.
Объекты исследования: продукты питания, обучающиеся школы.
Предметы исследования: продукты питания, входящие в рацион человека:
соль (поваренная, йодированная, морская), овощи (свекла, огурец, морковь, томаты),
морепродукты (морская капуста, соленая сельдь, сёмга).
Гипотеза –во первых если человек знает, что продукты питания не могут обеспечить человека необходимой суточной дозой йода, то он должен знать меры профилактики и наличие продуктов питания ,во вторых , что учащиеся нашей школы испытывают йододефицит.