- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по химии на тему Массовая доля компонентов в смеси ( растворенного вещества в растворе)
Содержание
- 2. «Теория – это хорошая вещь, но правильный эксперимент остается на всегда»( П.Л. Капица)
- 3. Цель урока: Сформировать понятие о массовой доле
- 4. План урока:Вспомнить, что мы уже знаем по
- 5. ДРУГИЕ ГАЗЫ 0,97%УГЛЕКИСЛЫЙ
- 8. Что такое раствор? Растворы – это однородные системы,
- 9. ω(в-ва)= m(в-ва)
- 10. Вывод: Массовая доля
- 11. Задача № 1В 60 г воды растворили
- 12. Задача № 2Определите, сколько потребуется соли и
- 13. Задача № 3Для засолки огурцов требуется раствор
- 16. ТАК ЧТО СКАЖЕМ «СПАСИБО» ВОДЕ ЗА ЕЁ СПОСОБНОСТЬ ОБРАЗОВЫВАТЬ РАСТВОРЫ
- 17. Я узнал…Я знаю…Я могу…Вызвало затруднение…Мне это пригодится…
- 18. Домашнее задание: § 25 прочитатьЗадачи № 1,2,3 на странице 149
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
«Теория – это хорошая вещь, но правильный эксперимент остается на всегда»( П.Л. Капица)
Слайд 3
Цель урока:
Сформировать понятие о массовой доле растворенного
вещества в растворе, научить применять полученные знания на практике.
Слайд 4
План урока:
Вспомнить, что мы уже знаем по этой
теме?
Узнать, как найти содержание растворенного вещества в растворе?
Узнать количественные
данные для решения задачи?Решить предложенную задачу.
Применить полученные знания при решении других задач.
Слайд 8
Что такое раствор?
Растворы – это однородные системы, состоящие
из молекул растворителя и частиц растворенного вещества, между которыми
происходят физические и химические взаимодействия
Слайд 9
ω(в-ва)= m(в-ва)
m(р-ра) * 100%
m(в-ва) =
ω(в-ва) * m(р-ра)/100%m(р-ра) = m(H2O) + m(раств. в-ва)
m(H2O) =V(H2O) * ρ(H2O) ρ(H2O) = 1г/мл
Массовой долей вещества в растворе называют отношение массы растворённого вещества к массе раствора
Слайд 10 Вывод: Массовая доля вещества (в%) показывает массу вещества
в 100г раствора.
Что означает:
3% раствор перекиси водорода
5% раствор
иода78% раствор уксусной кислоты
Слайд 11
Задача № 1
В 60 г воды растворили 20
г сахара. Необходимо вычислить содержание растворенного вещества в полученном
растворе в массовых долях и в процентах.Дано:
m (Н2О) = 60г
m (сахара)
= 20г
ω = ?
Решение:
m (Н2О)
+ m (сахара)
60г
m (р-ра) =
ω =
m (сахара)
m (р-ра)
*100%
m (р-ра) =
+ 20г
= 80г
ω =
20 г
80 г
=
0,25
*100%
=
25%
Ответ:
ω = 0,25 или 25%
Слайд 12
Задача № 2
Определите, сколько потребуется соли и воды,
чтобы приготовить 200 г раствора, содержащего 15 % соли.
Дано:
ω
= 15%m (р-ра) = 200 г
m (раств. в-ва) -?
m Н2О -?
Решение:
ω =
m (раств. в-ва)
m (р-ра)
*100%
m (раств. в-ва)
=
ω
* m (р-ра)
100%
=
15% * 200 г
100%
=
30 г
m Н2О =
m (р-ра)
- m (раств. в-ва)
=
200 г
- 30 г
=
170 г
Ответ:
m (соли) = 30 г,
m Н2О = 170 г.
Задача № 2
Слайд 13
Задача № 3
Для засолки огурцов требуется раствор с
