Слайд 2
«Только из союза двух работающих вместе и при
помощи друг друга рождаются великие вещи»
Антуан де Сент-Экзюпери
Слайд 3
Тема урока:
«Решение химических задач алгебраическим способом»
Слайд 4
Цель урока:
Развивать навыки решения химических
задач
алгебраическим
способом
Слайд 5
Разминка
Определите степени окисления
в молекулах:
NH3, SO2, K2MnO4,
Сl2, HNO2.
Слайд 6
Что означает
массовая доля вещества?
Слайд 7
Что такое
процентная концентрация?
Слайд 8
Вычислите массовую долю соли,
если в растворе массой
200 г.
растворено соли:
а) 15 г. б) 5 г.
в) 2,5 г.
Слайд 9
Какая масса соли содержится
в растворе массой 300
г, если массовая
доля составляет:
а) 15 % б) 5 %
в) 2,5 %
Слайд 10
Массовая доля кислорода в
ортофосфорной кислоте:
1) 65,3%, 2)
52,1%, 3) 72,5%, 4) 49,7%?
Слайд 11
В каком растворе содержится
уксусной кислоты больше в:
200
г.(10%) или 500 г. (25%)?
Слайд 12
«Математика учит
не мыслям, а мыслить»
И. Кант
Слайд 13
Математические расчеты в химии
1.Составление уравнений химических реакций.
2.Определение степеней
окисления и валентности.
3.Составление формул веществ по степеням окисления
и
валентностям.
4.Составление ОВР методом электронного баланса.
5.Решение задач на растворы.
6.Решение задач на определение состава сплава и смеси.
Слайд 14
Задача: При смешивании
10%-го и 30% -го раствора
перманганата
калия получают 200 г.
16% раствора. Сколько граммов
каждого
раствора взяли?
Слайд 15
Задача: Имеется два сосуда, содержащие
30 кг и
35 кг раствора кислоты различной
концентрации. Если смешать оба
раствора, то получится раствор,
содержащий 46% кислоты. Если
смешать равные массы этих растворов,
то получится раствор, содержащий 47% кислоты.
Какова концентрация этих растворов?
Слайд 16
Задача: Смесь карбонатов калия и натрия массой 7
г обработали серной кислотой, взятой в избытке. При этом
выделившийся газ занял объем 1,344 л (н.у.). Определить массовые доли карбонатов в исходной смеси.
Слайд 17
Какие утверждения верны:
1. Массовая доля растворенного вещества это
взаимодействие частиц растворенного вещества с частицами растворителя.
2. Решением системы
уравнений с двумя переменными называется пара значений этих переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное числовое равенство, другими словами, являющаяся решением каждого уравнения системы.
3. Процентная концентрация — массовая доля выраженная в процентах.
4. Растворимость — раствор, в котором данное вещество больше не растворяется.
5. Молярная концентрация — отношение количества вещества к объему раствора.
6. Если с увеличением одной величины в несколько раз, другая величина уменьшается во столько же раз, то такая зависимость является обратнопропорциональной.
Слайд 18
Домашнее задание:
Творческая работа:
Составить эссе по теме:
« Интеграция
химии и математики»
Задача 5.37, 5.38, 5.39
(Сборник задач по
химии 9 класс Кузнецова Н.Е., Левкин А.Н. )
Слайд 19
Задача: Смесь карбонатов калия и натрия массой 10
г растворили в воде и добавили избыток соляной кислоты.
Выделившийся газ пропустили через трубку с пероксидом натрия. Образовавшегося кислорода хватило, чтобы сжечь 1,9 л водорода (н.у.). Напишите уравнения реакций и рассчитайте состав смеси.
Слайд 20
«УСЛЫШАЛ – ЗАБЫЛ,
УВИДЕЛ – ЗАПОМНИЛ,
СДЕЛАЛ – ПОНЯЛ»