Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Первоначальные химические понятия 8 класс

Девиз урока: « Дорога к знанию? Ну что же, её легко понять. Ответить можно сразу: вы ошибаетесь и ошибаетесь, и ошибаетесь опять, но меньше, меньше, меньше с каждым разом».Обобщение знаний по теме « Первоначальные химические понятия».
Открытый урок по химии  в 8 классе по теме: «Первоначальные Девиз урока: « Дорога к знанию? Ну что же, её легко понять. I.Разминка II. Химический диктант.Калий, магний, алюминий, азот, цинк, медь, кислород, фосфор, сера, железо, Правильные ответы:К,Мg, Аl, N, Zn, Сu, О, Р, S, Fe, С, Н, III. Знаешь ли ты валентность?ALS, MgCL, CaN – составить формулу.N2 O3, P2O5, Найдите валентность элементов в соединениях. I Вариант . Fе₂O₃, CO₂, РН₃.II. Вариант IV. Исчезнувшие слова.1……воды состоят из ……. кислорода и водорода.2. Для дыхания животных V. Учись уравнивать.Расставить коэффициенты.I. Вариант . Р+О₂=Р₂О₅II. Вариант . Fe +Cl₂=FeCl₃III. Вариант . N₂+H₂=NH₃ VI. К сияющим вершинам.Решите задачи.I. Вариант. Определите количество вещества в 54 г. Этап рефлексии:    Каждый для себя в тетради строит «график» Домашнее задание:Повторить § 10 – 16Подготовиться к контрольной работе Спасибо за внимание !!!
Слайды презентации

Слайд 2 Девиз урока: « Дорога к знанию? Ну что

Девиз урока: « Дорога к знанию? Ну что же, её легко

же, её легко понять. Ответить можно сразу: вы ошибаетесь

и ошибаетесь, и ошибаетесь опять, но меньше, меньше, меньше с каждым разом».

Обобщение знаний по теме « Первоначальные химические понятия».


Слайд 3 I.Разминка

I.Разминка         1. Что


1. Что изучает химия?
2. Дайте определение физических явлений(примеры).
3. Дайте определение химических явлений(примеры).
4. Назовите признаки химических реакций.
5. Какие вещества называют простыми?(примеры)
6. Какие вещества называют сложными?(примеры)
7. Что называют химическим элементом?
8. Сформулируйте закон сохранения массы веществ.
9. Кто открыл этот закон?

Слайд 4 II. Химический диктант.
Калий, магний, алюминий, азот, цинк, медь,

II. Химический диктант.Калий, магний, алюминий, азот, цинк, медь, кислород, фосфор, сера,

кислород, фосфор, сера, железо, углерод, водород, молекула кислорода, 3

молекулы воды, 5 молекул водорода.
Критерии оценки:
Нет ошибок или 1 ошибка – «5»
2 ошибки – «4»
От 2 до 6 ошибок – «3»
Более 6 ошибок – «2»

Слайд 5 Правильные ответы:
К,Мg, Аl, N, Zn, Сu, О, Р,

Правильные ответы:К,Мg, Аl, N, Zn, Сu, О, Р, S, Fe, С,

S, Fe, С, Н, О₂, 3 Н₂О, 5 Н₂.


Слайд 6 III. Знаешь ли ты валентность?
ALS, MgCL, CaN –

III. Знаешь ли ты валентность?ALS, MgCL, CaN – составить формулу.N2 O3,

составить формулу.
N2 O3, P2O5, SO2 - определить валентность

элементов по формуле

Слайд 7 Найдите валентность элементов в соединениях.

I Вариант . Fе₂O₃,

Найдите валентность элементов в соединениях. I Вариант . Fе₂O₃, CO₂, РН₃.II.

CO₂, РН₃.

II. Вариант . Н₂S, СuО, Mn₂O₇.

III. Вариант .

Cu₂O, SO₂, Аl₂O₃.


Слайд 8 IV. Исчезнувшие слова.
1……воды состоят из ……. кислорода и

IV. Исчезнувшие слова.1……воды состоят из ……. кислорода и водорода.2. Для дыхания

водорода.
2. Для дыхания животных необходимы ……… кислорода.
3. В

состав ……… сахара кроме ……. кислорода и водорода входят …….. углерода.
4. При растворении сахара в воде ……. сахара равномерно распределяются между …….. воды.


Слайд 9 V. Учись уравнивать.
Расставить коэффициенты.
I. Вариант . Р+О₂=Р₂О₅
II. Вариант

V. Учись уравнивать.Расставить коэффициенты.I. Вариант . Р+О₂=Р₂О₅II. Вариант . Fe +Cl₂=FeCl₃III. Вариант . N₂+H₂=NH₃

. Fe +Cl₂=FeCl₃
III. Вариант . N₂+H₂=NH₃


Слайд 10 VI. К сияющим вершинам.

Решите задачи.
I. Вариант. Определите количество

VI. К сияющим вершинам.Решите задачи.I. Вариант. Определите количество вещества в 54

вещества в 54 г. Воды?
II. Вариант . Вычислите массу,

которую составляет 0,5 моль углекислого газа (CO₂)?
III. Вариант . Какова масса 3 моль сероводорода (H₂S)?

Слайд 11 Этап рефлексии:
Каждый для себя

Этап рефлексии:  Каждый для себя в тетради строит «график» по

в тетради строит «график» по таким понятиям, как валентность,

уравнения реакций, задачи. Ставим крестик, чем выше, тем ученик считает, что лучше разобрался в этом вопросе; если ест проблемы, крестик ставим ниже
В. Ур. З.





Слайд 12 Домашнее задание:
Повторить § 10 – 16
Подготовиться к контрольной

Домашнее задание:Повторить § 10 – 16Подготовиться к контрольной работе

работе


  • Имя файла: pervonachalnye-himicheskie-ponyatiya-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0