Презентация на тему Основные классы неорганических соединений

если активный металл попадет  Получим мы соль и еще водород.

Лакмус будет в них краснеть, Растворяться — цинк и медь. А мелок в них, посмотри, Вмиг пускает пузыри! И опасны для работы Эти жгучие …….!


Хлориды и нитраты,  Сульфаты, карбонаты.
Я без труда и боли
Объединю в класс . . . .!

Загадки про вещества

Покойного Буденновского района» Ставропольского края
Автор: Османова. З.С.,
учитель химии,
Первая

категория,
Оборудование: мобильный класс,
технология: ИКТ.

Урок- обобщение по химии в 8 классе по теме
«Основные классы неорганических соединений»

своего класса веществ, рассказывает о классификации и свойствах, приводит

примеры. Представители других команд могут дополнить ответы одноклассников.

Задание №1. Представление команд.

соответствуют названию группы, и назвать по классификации вещества:
Н2SO4,Сa(OH)2,H2O,

HCl, Fe2O3, NaOH, CuSO4, Al(NO3)3, H2CO3, MgO, H2S, Fe(OH)3, ZnS, MgCl2, Al2O3, Cu(OH)2.

Задание № 2.

в каждой
строке. Одна из них
лишняя, её
необходимо
зачеркнуть и
обьяснить,
почему?
Например:

работе.
Выполняйте опыты строго по инструкции!
Без разрешения учителя ничего

не трогать.
Твердые вещества насыпайте сухой ложкой или наливайте реактивы только над столом в пробирку осторожно.
Нагревая пробирку с жидкостью, держите её так, чтоб открытый конец её был направлен в сторону и от самого себя, и от соседей.
Берите вещества в необходимых количествах.

находятся оксид меди (II) и сажа. Как определить, в

какой из пробирок находится оксид?
Проведите реакцию обмена между оксидом меди (II) и серной кислотой. Напишите уравнение реакции.

2. В трёх пробирках без этикеток находятся бесцветные растворы: №1- соляная кислота, №2 – гидроксид натрия, №3 – вода. Как определить, в какой из них находится раствор щелочи? Проведите реакцию обмена между сульфатом меди и гидроксидом натрия. Напишите уравнение реакции.

3. В трех пробирках без этикеток находятся бесцветные растворы: №1 – серная кислота, №2 – гидроксид калия, №3 – вода. Как определить, в какой из них находится кислота?
Проведите реакцию обмена между гидроксидом натрия и серной кислотой. Напишите уравнение реакции.

4. В трех пробирках без этикеток находятся бесцветные растворы: №1 – соляная кислота, №2 – гидроксид натрия, №3 – сульфат натрия. Как определить, в какой из них находится соль?
Проведите реакцию обмена между хлоридом бария и сульфатом натрия. Напишите уравнение реакции.

Задание 5 . Экспериментальные задания.

подходит для побелки помещений и древесных насаждений.
Этим веществом можно

смягчить воду, путём добавления пушонки в кальция гидрокарбонат, в результате получится оксид водорода, вместе в ним осадок, который не растворяется, карбонат определённого металла.
Известь гашённая с успехом применяется для дубления различных кож.

На вид оксид кальция (негашеная известь) является твердой гигроскопичной массой или порошком белого или серовато-белого цвета без запаха. Добавка хорошо растворяется в глицерине, не растворяется в этаноле, а при взаимодействии с водой образует гашеную известь.

другие напитки. А также используют при приготовлении мяса, рыбы,

борща, вторых блюд, многих соусов, подливок, особенно из грибов. Везде, где необходимо придать блюду приятный слегка  кисленький вкус.
При выпекании изделий из теста лимонная кислота влияет не только на пышность теста, но и на его хорошую эластичность.
Добавляют её при приготовлении майонеза, кетчупа, при консервировании овощей, фруктов, ягод, желе, варенья и джемов.
в промышленном производстве продуктов питания (соки, напитки, кондитерские изделия, всевозможные сладости и многое другое)
в области косметологии
в фармакологическом производстве лекарственных препаратов
в промышленном производстве средств бытовой химии

(хлорид натрия, NaCl) делает нашу пищу, при умеренном ее

употреблении, полезной и приятной на вкус. Ученые утверждают, что без этого дешевого и обыденного продукта наша жизнь была бы просто невозможна, так как она крайне необходима для жизнедеятельности человеческого организма. Поэтому, соль — это не случайный гость на кухне, а ее постоянный житель. Оказывается, она обладает многими полезными свойствами, и ей давно нашли множество применений и не только кухне.

химии.
Первая строка – имя существительное (химия);
Оксиды - вторая строка

– два прилагательных;
Основания - третья строка – три глагола;
Кислоты - четвёртая строка – краткая фраза, афоризм;
Соли - пятая строка – чувство (одно слово).
Например:
Химия.
Познавательная, интересная.
Учит, увлекает, помогает.
Пока не раскусишь орешек,
не узнаешь, какой он вкусный.
Здорово!

Синквейн – это нерифмованное японское стихотворение, состоящее из пяти строк.

химия! Познай со мной Природу!
Ученые мужи все влюблены в

меня.
Молекулы и атомы для них звучат, как оды.
Я вездесуща! С вами я везде-
За партой вы иль за столом сидите.
И необъятна я под стать Земле,
Таинственна, как родина моя – Россия.

ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК!