Презентация на тему по химии. Мастер - класс: Да здравствует мыло душистое!

компоненты, рассмотрев и изучив способы получения мыла, подобрав необходимую

литературу

загрязненную поверхность (кожу человека, ткань);
- изучить историю применения

мыла;
- ознакомиться с лабораторными способами получения мыла;
- изучить влияние дополнительных компонентов на моющие свойства и внешний вид конечного продукта (запах, цвет)

условиях школьной лаборатории

такое мыло
2.2. История применения мыла
2.3.

Вспомогательные компоненты мыла
2.4. Влияние состава мыла на кожу
2.5. На чем основано моющее действие мыла
2.6. Какие существуют виды мыл и чем они отличаются
2.7. Каким образом можно получить мыло в лаборатории
2.8. Практическая часть
3. Заключение (выводы и результаты)
4. Список литературы

и апельсиновое масла

43,5 г

применения мыла, а также выявлен механизм действия мыла на

кожу человека.
Анализируя литературу и сопоставляя изученные методы получения мыла в лаборатории с нашими возможностями, мы отобрали несколько из них и изготовили мыло доступным способом.
Также в процессе обзора литературы, нами было изучено влияние дополнительных компонентов мыла на кожу человека, оно благотворно.
Опытным путем установлено, что ограниченность условий школьной лаборатории, отсутствие некоторых приборов не позволили получить более качественное мыло.
В ходе работы нами был сделан вывод о том, что приготовление мыла в условиях школьной лаборатории – процесс трудоемкий, и дорогостоящий, т.к. для получения мыла используются твердые жиры, которые являются ценными продуктами питания.
Обоснованность и достоверность выводов в нашей работе ограничена школьными лабораторными условиями, отсутствием  приборов для отжима мыла при низком давлении.