Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ХЛОР И ЕГО ПОРАЖАЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ

Содержание

Группы АХОВ:АХОВМетаболические яды (окись этилена,дихлорэтан и др.)Вещества с преимущественноудушающим действием(хлор, фосген)Вещества преимущественно обще ядовитого действия(синильная кислота)Вещества с удушающим неиротропным действием(аммиак)Нейротропные яды(сероуглерод)Вещества с удушающим иобщеядовитымдействием (сероводород)
Хлор и его поражающее действие Группы АХОВ:АХОВМетаболические яды (окись этилена,дихлорэтан и др.)Вещества с преимущественноудушающим действием(хлор, фосген)Вещества преимущественно Тема урока: «Хлор и его поражающее действие, алгоритм действий при авариях Цели и задачи урока:1.Изучить влияние вещества (хлора) с преимущественно удушающим действием на Игра «Познай неизвестное».I тур «Заморочки из бочки»II тур «Узнать Применение хлора:ХЛОРБеление тканейПолучение средствдля дезинфекцииПолучениепластмассПолучение средствдля защиты растенийХлорирование водыПолучение хлоридаолова и хлоридатитана Физические свойства хлораПри нормальных условиях хлор-газ желто-зеленого цвета, с резким, раздражающим специфическим Первая помощь при отравлении хлором1.Вынести пострадавшего на свежий воздух, обеспечить полный покой.2.При Алгоритм действий при авариях с выбросом хлора1. Включите радиоприемник и прослушайте сообщение2. 5. Сообщите об опасности соседям6. Если облако не исчезнет, то, не снимая
Слайды презентации

Слайд 2 Группы АХОВ:
АХОВ
Метаболические
яды (окись этилена,
дихлорэтан и др.)
Вещества с

Группы АХОВ:АХОВМетаболические яды (окись этилена,дихлорэтан и др.)Вещества с преимущественноудушающим действием(хлор, фосген)Вещества

преимущественно
удушающим
действием
(хлор, фосген)
Вещества
преимущественно
обще ядовитого
действия
(синильная кислота)
Вещества с


удушающим
неиротропным
действием
(аммиак)

Нейротропные
яды
(сероуглерод)

Вещества с
удушающим и
общеядовитым
действием
(сероводород)

Слайд 3 Тема урока: «Хлор и его поражающее действие, алгоритм

Тема урока: «Хлор и его поражающее действие, алгоритм действий при авариях с выбросом хлора в атмосферу»

действий при авариях с выбросом хлора в атмосферу»

Слайд 4 Цели и задачи урока:
1.Изучить влияние вещества (хлора) с

Цели и задачи урока:1.Изучить влияние вещества (хлора) с преимущественно удушающим действием

преимущественно удушающим действием на
организм человека.
2.Разработать алгоритм действий при

оповещении об авариях на химически опасном объекте.
3.Сформировать у учащихся умение применять теоретические знания на практике, при решении задач с использованием алгоритма действий.
4.Развивать способности быстро находить ответ в нестандартной ситуации, развивать внимание, воображение, умение контролировать свои эмоции.
5.Развивать познавательный интерес у учащихся на уроках ОБЖ посредством использования инновационных технологий.
6.Путем создания атмосферы соперничества между командами научить, быстро принимать правильные решения и действовать в соответствии с возникшей ситуацией.

Слайд 5 Игра «Познай неизвестное».
I тур «Заморочки из бочки»
II

Игра «Познай неизвестное».I тур «Заморочки из бочки»II тур «Узнать неведомое»III тур «Багаж знаний»

тур «Узнать неведомое»
III тур «Багаж знаний»


Слайд 6 Применение хлора:
Х
Л
О
Р
Беление тканей
Получение средств
для дезинфекции
Получение
пластмасс
Получение средств
для защиты
растений
Хлорирование

Применение хлора:ХЛОРБеление тканейПолучение средствдля дезинфекцииПолучениепластмассПолучение средствдля защиты растенийХлорирование водыПолучение хлоридаолова и


воды
Получение хлорида
олова и хлорида
титана для
дымовой завесы
Получение красителей
Получение
растворителей
Получение
Синтетических
волокон
Беление

бумаги

Слайд 7 Физические свойства хлора
При нормальных условиях хлор-газ желто-зеленого цвета,

Физические свойства хлораПри нормальных условиях хлор-газ желто-зеленого цвета, с резким, раздражающим

с резким, раздражающим специфическим «колющим» запахом.
Растворим в воде.
Не горюч.
Является

одним из самых сильных окислителей.
Тяжелее воздуха в 2,5 раза.
На воздухе образует с водяными парами белый туман.

Слайд 8 Первая помощь при отравлении хлором
1.Вынести пострадавшего на свежий

Первая помощь при отравлении хлором1.Вынести пострадавшего на свежий воздух, обеспечить полный

воздух, обеспечить полный покой.
2.При остановке дыхания сделать искусственное дыхание.
3.Дать

вдыхать нашатырный спирт.
4.Кожные покровы, рот, нос промыть 2% раствором питьевой соды.
5.Дать пострадавшему выпить теплое молоко с боржоми или содой, кофе.
6.Обратиться за помощью к медицинским работникам.

Слайд 9 Алгоритм действий при авариях с выбросом хлора
1. Включите

Алгоритм действий при авариях с выбросом хлора1. Включите радиоприемник и прослушайте

радиоприемник и прослушайте сообщение
2. Наденьте средства индивидуальной защиты
(противогаз

или повязку, смоченную в 2 %
растворе питьевой соды)

3. Взять документы и ценные вещи

4. Закрыть все окна и двери

  • Имя файла: hlor-i-ego-porazhayushchee-deystvie.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Пресмыкающиеся
Следующая - Двухцветное вязание

Похожие презентации

Решение задач на вычисление массовой доли вещества в смеси Решение задач на вычисление массовой доли вещества в смеси 140
Решение задач с использованием понятия количество вещества Решение задач с использованием понятия количество вещества 132
Коррозия металла. Энциклопедическая презентация. Использую для перевернутого класса, можно учебник исключить. Коррозия металла. Энциклопедическая презентация. Использую для перевернутого класса, можно учебник исключить. 158
Уроки по органической химии Уроки по органической химии 149
Презентация для интегрированного урока-проекта (физика, химия) для 8 класса, тема Вода Презентация для интегрированного урока-проекта (физика, химия) для 8 класса, тема Вода 169
Фарфор Фарфор 213
Амфотерные оксиды и гидроксиды Амфотерные оксиды и гидроксиды 180
Аюминий Аюминий 172
Решение задач на смеси, растворы и сплавы Решение задач на смеси, растворы и сплавы 147
Научное общество по химии Химия вокруг нас Научное общество по химии Химия вокруг нас 164
Целестин Целестин 122
Презентация:Металдар туралы жалпы мағлұмат Презентация:Металдар туралы жалпы мағлұмат 306
Химические свойства кислот Химические свойства кислот 139
Производство аммиака Производство аммиака 127
Угольная и кремниевая кислоты и их соли Угольная и кремниевая кислоты и их соли 157
Гидролиз и степень гидролиза. Для профильных классов Гидролиз и степень гидролиза. Для профильных классов 209
Презентация к уроку химии в 9 классе Фосфор Презентация к уроку химии в 9 классе Фосфор 191
Любовь, что движет Солнце и Светила Любовь, что движет Солнце и Светила 147
Биохимия ферментов Биохимия ферментов 152
Задачи по химии Задачи по химии 163
Конкурс Конкурс 109
Разнообразие жизни на Земле Разнообразие жизни на Земле 142
АРОМАТИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АРЕНЫ АРОМАТИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АРЕНЫ 210
Презентация по химии на тему Железо – представитель металлов побочных подгрупп периодической системы. Презентация по химии на тему Железо – представитель металлов побочных подгрупп периодической системы. 191
Химия и моя профессия Химия и моя профессия 155
Одноатомные спирты Одноатомные спирты 133
Виды химической связи Виды химической связи 121
Сульфиды Сульфиды 159
Химические задачи как средство гуманизации обучения учащихся на уроках химии Химические задачи как средство гуманизации обучения учащихся на уроках химии 158
Получение алканов Получение алканов 167