Презентации по Химии

Биологическая роль цветных металлов.Многие тяжелые металлы, такие как железо, медь, цинк, молибден, участвуют в биологических процессах и в определенных количествах являются необходимыми для функционирования организма человека микроэлементами. С другой стороны, тяжёлые металлы и их соединения могут оказывать вредное воздействие на организм

10201010101020202020303030303040404040405050505050 Самый легкий металл?На главнуюОтвет

Цели урока - Научить учащихся решать задачи повышенной сложности по химии с помощью систем линейных уравнений - Выявить межпредметные связи Решить систему линейных уравнений

Задание № 1.Определить тип химической связи в молекулах: Na, NaCl, Cl2, HCl Степень окисления.Степень окисления - это условный заряд атомов, вычисленный из предположения, что вещество состоит только из ионов.

ПЛАН УРОКАПОНЯТИЕНОМЕНКЛАТУРАИЗОМЕРИЯСВОЙСТВАПОЛУЧЕНИЕПРИМЕНЕНИЕ ПОНЯТИЕ АМИНОКИСЛОТ Производные углеводородов, содержащие аминогруппы – NH2 и карбоксильные группы – СООН

Состав воздухаЧеловек ежедневно вдыхает 20 тысяч литров воздуха. Хороший воздух – это чистый воздух, такой, как природный, насыщенный озоном, ионами и фитонцидами. Сколько человеку нужно воздуха? Минимальное количество воздуха, подаваемого на одного человека, согласно российским нормам, ориентировочно составляет 20 куб. м/час

Витамины - органические биологически активные вещества,необходимые для нормальной жизнедеятельности человека и животных; они играют решающую роль в обмене веществ. Витамины не синтезируются в организме или синтезируются в недостаточном количестве. Они поступают с растительной или животной пищей. Большинство витаминов участвует в обмене

Нас утро встречает рассветом…Каждое утро этой весной меня будит грач Вася, который неожиданно задумал свить гнездо напротив моего окна на березе(время 5 часов утра 18.04.19 г.). Вспомнились строчки собственного сочинения о весне, написанные мною в 7 классе: «Весна в свои права

Актуализация Какую тему начали изучать на прошлом уроке?В каком виде металлы встречаются в природе, чем это определяется?Что вы знаете о металлургии?Что называют рудами и какими способами из руды извлекают металлы? « Металлы в природе. Способы получения металлов»Тема урока:

Положение в периодической системе Нахождение в природеПОВАРЕННАЯ СОЛЬКАМЕННАЯ СОЛЬ

Углеводы. Моносахариды.Пора чудес прошла, и намподыскивать приходиться причинывсему, что совершается на свете. У.Шекспир2 Углеводы – (сахара) – органические соединения, имеющие сходное строение и свойства

Кто такие углеводыУглеводы – полифункциональные соединения это органические вещества, молекулы которых состоят из атомов углерода, водорода и кислорода, причем водород и кислород находятся в них, как правило, в таком же соотношении, как и в молекуле воды (2:1).Общая формула углеводов Сn(H2O)m Функции

Исаак Яковлевич Постовский Зинаида Виссарионовна Ермольева

“Туған жердің қара тасын мақтан ете білмеген азамат, бөгде жердің алтын тасын да мақтап жарытпақ емес” Қаныш Сатпаев Металдардың табылу кезеңдері.

ПРИВЫЧНОЕ И НЕОБЫЧНОЕ ЗАДАЧИ: ЦЕЛЬ:Изучение аномальных свойств воды1) Расширить свои познания о свойствах воды;2) Провести анализ исследовательских работ, посвященных воде;3) Познакомиться с аномалиями воды; 4) Провести эксперимент, доказывающий наличие памяти у воды.

I.История открытия щелочных металлов.3.Нахождение щелочных металлов в природеII.Щелочные металлы – химические элементы. 1.Положение щелочных металлов в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева.2.Строение и свойства атомов.III. Щелочные металлы – простые вещества.1.Состав. Строение.3. Физические свойства .5. Химические свойства.2.Получение щелочных металлов.4. Качественное определение

Строение атома Цель: Изучить как устроен атом, выяснить, как электроны располагаются по энергетическим уровням. «Познать истину – значит познать сущее. Познать сущее нельзя извне, можно только изнутри».

Оксидами называются сложные вещества, состоящие из 2-х элементов, один из которых кислород с валентностью II.H2O; KI; HCI; HNO3 Алюминий кислородович - Калий кислородович – Сера трикислородовна - CO2, FeO, CO, SO3, N2O5, K2O, SO2, CaO, Fe2O3 Классификация оксидовОКСИДЫНесолеобразующие(безразличные)(СО, NO, N2O, SiO)Вывод:

Сера Подготовила: учитель химии МБОУ СОШ № 18 г. КостромаПетрова А.С. Положение в ПСХЭ Д.И. Менделеева и строение атома№ группы, период?Количество электронов, протонов, нейтроновПростое вещество - ?Количество электронов на внешнем энергетическом уровнеВозможные степени окисления (высшая, низшая)Напишите электронно-графическую конфигурацию атома серы

д/з: бел.уч.:1) §9 стр.63-65 ; 2) Составить электронную и структурную формулы веществ, молекулярная формула которых KF, CaBr2, Na3N.